첫째, 제도화 된 관리. 고교는 학생동아리에 전문적인 관리와 지도 부서를 규정하고 학생동아리의 존재와 발전의 실제 필요와 학생동아리 발전의 객관적 법칙에 따라 해당 규칙과 제도를 제정하여 학생동아리의 설립 조건, 등록 절차, 업무 및 활동 수행 요구 사항, 심사 방법 등을 명확히 규정해야 한다. 규칙과 제도 하에서 고교생 동아리는 완전히 독립된 발전 공간을 가지고 있다. 주의할 점은 제도가 규제와 같지 않다는 것이다. 규칙과 제도를 제정하는 목적은 학생동아리의 발전 방향을 보장하고 고교학생동아리의 건설과 발전을 규범화된 길로 나아가게 하는 것이다. 이는 학생동아리의 일과 활동의 질을 높이는 데 큰 도움이 된다. 또한 제정된 규칙과 제도는 과학적이어야 하며, 학생 동아리의 책임, 권리, 이익의 유기적 결합을 중시해야 한다.

둘째, 자금 조달 관리. 현재 대학생 동아리의 융자 경로를 보면 주로 1 이라는 세 가지 경로를 통해 해결할 수 있다. 학교 학생회 관리지도 부서 행정 세출; 2. 사회 기업과 상업을 후원한다. 협회 회원이 지불 한 회비. 후원 자금이 불안정하고 자비회비가 적기 때문에 학생 동아리의 경비는 결국 학교 지출에 의지해야 한다. 협회의 관리 및 지도 부서는 자금을 효율적으로 분배함으로써 협회의 운영을 지도할 수 있다. 예를 들어, 공익단체 (환경보호협회, 청년자원봉사협회, 당장 연구팀, 덩샤오핑 이론 세미나 등) 가 있습니다. ), 학생과학연구동아리 (창조사, 대학생과학기술협회 등. ) 와 일부 홍보 기관들은 행정 충당금의 방식으로 중점 지원과 보호를 해야 한다. 또한' 누가 돈을 받는가' 원칙에 따라 기금의 주요 부분은 교육에 참가하는 클럽 회원들이 직접 모금할 수 있으며, 사진 기술 훈련, 영어 구어 향상 교육 등 자신의 자질과 기술을 향상시키는 데 사용될 수 있다. 그러나 동아리가 조직한 활동은 고교재학생을 대상으로 영향력이 크고 반응이 좋은 고교 캠퍼스 문화건설 업무와 활동의 전반적인 범주에 포함될 수 있으며, 그 경비는 행정수단을 통해 지불될 수 있다. 또한, 적절한 보상 메커니즘을 수립하면 잘 수행되고 대학 캠퍼스 문화 건설에 큰 역할을 하는 동아리 활동에 상을 줄 수 있다.