첫째, 사회주의 조화로운 사회 구축의 객관적 필요

사회주의와 화합 사회를 건설하고 건강하고 조화로운 사회환경과 분위기를 조성하기 위해 노력하며 비교적 안정된 정치국면을 유지하고, 신세기 사람들, 특히 대학생의 정신풍모를 형성하고 대학생의 사회공덕의식을 양성하는 것은 없어서는 안 될 전제조건과 조건이다.

둘째, 과학 발전 개념을 구현하기위한 필연적 인 요구 사항.

과학 발전관을 실천하려면 대학생들이 전면적인 발전을 목표로 실천에서 자신을 합격한 건설자와 믿을 만한 후계자로 만들려고 노력해야 한다. 과학 발전관을 실시하여 대학생들이 사람과 사회의 조화로운 발전에 관심을 가져야 할 뿐만 아니라, 사람과 자연의 조화에도 관심을 가져야 하며, 끊임없이 생태의식을 증강시켜야 한다.

과학 발전관을 실천하고 대학생들에게 절약관념 업데이트, 자원 절약 노력, 자원의 비효율적인 이용과 과소비를 피하고 줄일 것을 요구한다. 상술한 구체적인 요구를 실시하는 전제와 기초는 대학생이 반드시 강한 사회공덕의식을 가져야 한다는 것이다.

셋째, 대학생의 전반적인 발전을 촉진하기위한 중요한 조건

우리는 학생을 양성하여 학생들이 전면적으로 발전하도록 요구한다. 전면적인 발전은 종합적인 자질이 좋다고 이해할 수 있다. 대학생의 성장 과정에서 종합적인 자질의 향상은 각 방면의 기본 자질 향상에 달려 있고, 사회공덕의식과 책임감은 대학생의 종합적인 자질을 구축하는 데 있어 가장 중요한 조건이며, 그 전면적인 발전을 촉진하는 중요한 조건이다.

대학생들이 양호한 공덕의식과 자신의 행동에 대한 모든 책임을 질 용기가 부족하다면 어떻게 전면적인 발전에 대해 이야기하고 중화민족의 위대한 부흥의 신성한 사명을 짊어질 수 있을까?

대학생들이 법적 소양을 향상시키는 방법:

1, 자원 투입 증가

한편으로는 법제 교실 교사 대열 건설을 강화해야 한다. 이와 함께 법적 배경을 가진 교사를 영입해 법률 실무 경험이 풍부한 검사, 판사를 겸직 교사로 영입했다.

반면에 법률 교실 수업에 대한 투자를 늘려야 한다. 법제 교실의 일상적인 교육에 필요한 경비를 늘리는 것 외에도, 전통적인' 소교실' 을 제외한 일련의 캠퍼스 법제 교육 활동 경비 (예: 학생 법률 지식 경쟁, 법제 캠퍼스 문화 건설, 법제 교육 사이트 건설 및 유지 관리 등) 를 늘려야 한다.

2. 교육 내용을 풍부하게 한다

우선, 법률 지식을 전수하고, 법률 의식을 형성하고, 법률 능력을 키우는 세 가지 방면에서 각 수업의 교육 내용을 설계하는 이념을 세워야 한다. 둘째, 실생활에서 전형적인 사례를 교재로 선택하고, 법률 교실에 내장하고, 교실 수업 내용을 풍부하게 해야 한다. 다시 한 번, 우리나라의 입법과 사법동태를 주시하고 적절한 자료를 선택하여 교실 수업 내용을 제때에 보충해야 한다.

3. 교수법 개선

고교 법률과 교사는 학생 중심, 학생 법률 소양 향상을 지향하는 교학 이념을 견지해야 하며, 학교와 학생의 실제 상황에 따라 현대정보기술을 바탕으로 문제식, 사례식, 탐구식, 토론식 등 교육방법을 종합적으로 활용해야 한다.

4. 평가 방법을 개선하다.

현대 교육 평가 수단을 도입하여 법률 교실 교육 활동에 대한 안내, 조정, 피드백 및 개선 역할을 충분히 발휘해야 합니다. 특히 대학생의 법적 소양을 높이는 것을 목표로 주요 교육 과정의 평가 방법을 종합적으로 설계해야 한다.

특히 학생들의 평소 학습에 대한 평가를 강화하고, 학생이 법률 실천에 참여하는 평가의 비중을 높이고, 학생들이 법률 지식을 습득하도록 유도하고, 법률의식과 법률능력을 강화하도록 유도한다.