"사실 캠퍼스 폭력이란 무엇인가, 명확한 정의와 통일설이 없다." 취안저우 중원 한 판사가 소개했다. 그는 일반적으로 학생들이 재학 중에 받은 교내 또는 교외에서의 폭력은 학생 침해, 교육자의 학생 침해, 다른 사회 인원의 학생 침범과 같은 캠퍼스 폭력으로 불릴 수 있다고 생각한다. "하지만 폭력은 어느 정도인가. 잘 파악하지 못하고, 정신 상해와 같은 어떤 것은 잠시도 발휘하지 못한다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언). " 상하이 교육법연구상담센터 담효우 박사는 캠퍼스 폭력이 광의와 협의의 두 가지 범주로 나눌 수 있다고 생각한다. 넓은 의미의 캠퍼스 폭력은 캠퍼스에서 발생하며, 교사, 동창 또는 교외인원이 피해자의 몸과 정신에 대한 공격행위이다. 좁은 캠퍼스 폭력은 캠퍼스에서 발생하거나 주로 캠퍼스에서 발생하며 동창이나 교외인원이 학생의 신체와 정신에 대해 실시하는 침해 행위로 어느 정도 피해를 입힌다는 뜻이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) 취안저우 중원 판사 진붕탱 판사는 소위 캠퍼스 폭력이란 폭행자가 캠퍼스 배경에서 실시한 폭력 공격 행위를 가리킨다고 생각한다. 현재 캠퍼스 폭력은 크게 세 가지 상황으로 나눌 수 있다. 하나는 교외 불법세력이 학생에 대한 폭력, 두 번째는 학생 간의 폭력, 세 번째는 사제 간의 폭력이다. 학교 상해 중 학교의 책임에 대해 지금까지 관련 법규는 범위 문서의 내용이 제한되어 있다. 최고인민법원' 인신손해배상사건 재판에 관한 법률적 몇 가지 문제에 대한 해석' 제 7 조는 "법에 따라 미성년자에 대한 교육, 관리, 보호의무가 있는 학교, 유치원 또는 기타 교육기관이 의무 범위 내에서 관련 의무를 이행하지 않아 미성년자의 인신손상을 초래하거나 미성년자가 다른 사람의 인신손상을 초래한 경우 그에 상응하는 배상 책임을 져야 한다" 고 규정하고 있다. 학교, 유치원 및 기타 교육기관에 잘못이 있으면 그에 상응하는 보충 배상 책임을 져야 한다. " 학교 상해 사건에서 학교가 직무 범위 내에서 관련 의무를 다하지 못한 것은 주로 1 에 나타난다. 학교 교사나 다른 직원들은 학생 관리를 조직하는 동안 학생의 행동이 위험하다는 것을 발견했지만 관리, 경고 또는 제지를 하지 않았다. 2. 학생의 인신안전과 직접적인 관련이 있는 정보에 대해 학교에서 발견하거나 알고 있지만, 학생 보호자에게 제때에 알리지 않아 학생이 보호자의 보호에서 벗어나 피해를 입게 됩니다. 3. 학교는' 학생상해사고처리방법' 중 관련 책임을 위반한 다른 상황이 있다. 학교에서 이런 상황이 발생하면 학교가 주관적으로 고의적, 과실, 과신, 학교의 책임사고에 속한다고 생각할 수 있으며, 학교는 그 잘못에 상응하는 배상 책임을 져야 한다. 예를 들어, 학생들은 재학 중에 부상을 당했고, 학교는 제때에 학생을 병원으로 이송하고 학생의 법정 보호자에게 통지하는 조치를 취하지 않았으며, 학교는 보호 의무를 다하지 못했다. 교사가 단검 등 위험물을 들고 학교에 들어가는 등 위법행위를 발견하면 관리 의무를 다하지 못했다. 이런 상황에서 학교는 상응하는 배상 책임을 져야 한다.