"14 미성년자 소녀가 캠퍼스 왕따를 위해 농장 군사훈련을 선고받았다" 는 뉴스를 보고 "남을 괴롭히는 곰해자, 결국 네 여동생에게 교육을 받았다" 고 감탄했다. 과거 인터넷이 폭로한 구이저우 초등학교 중관촌 이소왕따 사건에 비해 대중의 시야에서 왕따에 대한 법적 처벌은 이번이 처음이다. 가해자가 처벌을 받고 정의가 신장된 것처럼 보이지만, 그러한 사건 뒤의 캠퍼스 감독 책임은 무시할 수 없다고 말할 수 밖에 없다. 학교는 미성년자가 재학 중인 기간의 보호자로서 이런 사건을 제지하고 처리하고 교육할 책임이 있다.

학생은 하루 24 시간 잠을 자는 것 외에 대부분 학교에 있다. 학교는 학부모보다 매일 아이를 감독하는 시간이 더 길다. 한 미성년자 학생이 초등학교 1 학년부터 18 세까지 형사책임능력을 가지고 재학 시간 약 12 년 동안 정상적으로 재학하고 있다. 아이의 성장 과정에서 학교는 공부의 장소가 아니라 큰 사회로 나아가기 전에 또래의 작은 사회이기도 하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

베이징시 초중고등학교 심리상담센터 문방 주임은 캠퍼스 왕따사건의 근본 원인은 왕따자, 왕따자, 방관자의' 사회교육' 부족이라고 생각한다. 다른 사람과 어울리면 시비곡직, 의리 염치, 비록 부모는 교육의 책임이 있지만. 학교 괴롭힘 사건이 모두 캠퍼스에서 발생했고, 어린이들이 사회로 나아가기 전의 사회화 교육 과정이 학교와 집에서 많이 진행되고 있기 때문에, 제 4 자 학교인 학교는 문방 주임이 언급한' 사회화교육' 에서 왕따자, 왕따자, 구경꾼들의 부족에 대해 책임을 져야 한다.

캠퍼스 왕따는 전 세계의 문제이다. 유엔이 20 16 년 18 개국 65438+ 만 어린이를 대상으로 실시한 여론조사에 따르면 어린이 3 분의 2 가 괴롭힘을 당한 것으로 나타났다. 많은 나라에서는 학교 괴롭힘에 대한 학교의 규제 책임을 중요하게 여기며, 관련 정책과 법률은 참고할 만하다. 예를 들어 미국의' 캠퍼스 안전법' 은 정부와 학교가 안전관리의 책임을 져야 한다고 분명히 규정하고 있으며, 조항 세부 수준은 시행 수첩에 못지않다. 덴마크 교육법은 또한 학교가 학교 괴롭힘 사건에서 아무 일도 하지 않으면 학부모가 학교를 기소할 권리가 있다고 제안했다. 정부는 또한 괴롭힘을 당한 미성년자에게 심리 상담을 제공한다.

학교 괴롭힘은 교육을 위해 농장 군사훈련을 선고받았지만, 학교 감독의 부정행위나 냉막 역시 책임을 물어야 하며, 곰 해자의 이런 폭력을 여러모로 제지해야 한다.

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