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나와 800 자의 헌법 논문
키 점:

1, 특정 사례와 결합

2. 자신의 처지를 정하고 자신의 감정을 이야기한다.

범문: 헌법은 우리 마음 속에 뿌리를 내리고 있습니다.

어느 화창한 아침, 나는 학교로 가는 길을 걷고 있었는데, 뒤에서 큰 소리가 들렸다. 그리고 나는 비명을 들었다. 나는 고개를 돌려 교복을 입은 한 남자가 땅바닥에 누워 비명을 지르는 것을 보았다. 그 주변에는 대여섯 명이 그를 때리고 있었고, 옆에 서 있는 또 다른 사람이 말했다. "노동과 관리의 규칙을 이해하지 못하게 해!" " 나는 생각했다: 캠퍼스 폭력, 이런 선배가 후배를 괴롭히는 사람이 있는가? 왜요 그러나 나는 이것에 대해 아무것도 할 수 없다, 나는 매우 불공평하다고 생각한다.

또 다른 경우, 어느 날 스무 살 서씨가 한 학교 근처에서 중학생 한 명을 막고' 돈을 빌리다' 고 했다. 학생이 거절했을 때, 쑤는 그를 때리고 그가 가진 유일한 80 위안을 빼앗았다. 나중에 서처럼 포제하여 여러 차례 주먹으로 발로 찼다. 일 년이 넘었다. 그들은 학생의 현금과 재물을 강탈하여 모두 5 만 위안이다.

구 인민검찰원은 서 씨 등 강도죄로 구 인민법원에 공소를 제기했다. 인민법원은 심리를 거쳐 서 등이 학교 주변 환경을 해치고 사회적 영향이 열악하다고 인정했다. 강도죄로 서 유기징역 10 년, 벌금 2000 원을 선고했다. 다른 회원들은 각각 3 년에서 5 년 등 징역형을 선고받고 벌금 5000- 10000 원을 선고받았다.

마침내 20 17 년 3 월 어느 날 오후, 나는 휴대전화에서 12 회 전국인민검찰원 5 차 회의에서 통과된' 최고인민검찰원 업무보고서' 를 보고 20 16 년, 전국검찰이 헌법법에 의해 부여한 법률감독과 고소의무를 충실히 이행하며 핑안 중국 건설을 적극 추진했다고 밝혔다.

캠퍼스 안전 유지 방면에서 최고인민검찰원, 교육부 등은 공동으로' 초중고생 왕따와 폭력 예방에 관한 지도 의견' 을 발표했다. 법에 따라 재학 중인 학생을 겨냥한 심각한 폭력 범죄를 처벌하고 4600 명을 기소하다. 이에 따라 교외 성인은 교사죄로 처벌받아 678 명을 기소하고 1560 명의 피해 학생에게 심리상담과 법률 지원을 했다. 7,300 명의 우수한 검사가 법치 부원장으로 임명되었다. 2074 명의 청소년 법제 교육 실천 기지 설립을 추진하다. 교육부와 함께' 법제가 캠퍼스에 들어가다' 전국 순회 활동을 전개하다.

중학생으로서 우리는 헌법지상을 견지하고 헌법지식을 열심히 공부하고 전파해야 하며, 모두 시민의 기본권과 의무를 가지고 있어야 한다. 우리는 헌법을 배우고, 자신의 기본권이 무엇인지, 권리와 의무의 관계를 이해해야 한다. 법에 따라 권리를 행사하고 의무를 이행하는 것은 우리의 개인적 존엄성과 가족 행복뿐만 아니라 사회적 진보와 국가 발전에도 영향을 미친다.