법률을 언급하자마자 신성함과 위엄을 느끼게 된다. 사실, 법과 도덕, 습관, 종교, 규율은 모두 사람들의 행동을 규범하고 있다. 바로 법률의 제약이 있기 때문에, 우리는 이렇게 안정된 사회에 살게 될 것이다. 바로 법률의 제약이 있기 때문에 우리는 자신의 안전과 타인의 안전을 보장할 수 있다.
세상에 법이 없다면 어떻게 될까? 나는 상상할 수 없다. 도둑은 물건을 훔칠 때 다른 사람에게 자랑할 수 있다. 거리 곳곳에 강도와 살인범이 널려 있다. 누가 이런 나라에 살 수 있습니까? 법이 없으면 당연히 나라가 없다. 사람들이 편안하게 살면서 즐겁게 일하려면 법이 있어야 한다.
청소년으로서 우리는 조국의 미래이자 민족의 희망이므로 우리는 우리의 법률의식을 강화해야 한다. 그러나 최근 몇 년 동안, 각종 부정적 요인과 불량 환경의 영향으로 우리나라 청소년 범죄율이 날로 두드러지고, 사회, 가정, 개인에게 심각한 해악과 큰 불행을 초래하고, 법치국의 목표에 심각한 도전을 제기하였다.
그렇다면 올바른 법적 의식을 어떻게 세워야 할까요? 우선, 나는 자기 방범 의식을 강화하고, 스스로 불건전한 정보를 거부할 것이다. 낯선 사람의 지나친 요구에 직면하여 거절하는 법을 배워야 한다. 불법적인 일이 생기면 안전한 상황에서 경찰과 다른 사람에게 도움을 청해야 한다.
청소년은 반드시 자신을 보호하는 것을 배워야 한다. 침략, 자연재해, 의외의 상해에 직면했을 때, 종종 수동적인 지위에 처해 침범당하는 경우가 많다. 그래서 나 자신을 보호하는 법을 배워야 한다.
자기 보호는 미성년자가 성숙으로 나아가는 중요한 단계이다. 돌발적인 사고와 침해에 직면하여 사회, 가정, 학교의 보호를 적극적으로 쟁취해야 한다. 따라서 청소년들은 자신을 보호하고, 예방의식을 확립하고, 예방방법을 알고, 점차 자신의 예방능력을 키우는 법을 배워야 한다.
또한 학교와 지역사회가 조직한 법제 교육 활동에 적극적으로 참여해야 한다. 활동을 통해 우리는 더 많은 전문 법률 지식을 얻을 수 있으며, 법학 교육의 발전과 심화를 크게 촉진할 수 있다.
요컨대, 국가에는 법률과 규정이 있다. 법은 한 나라의 건국의 근본이며, 한 나라가 할 수 없다면 세상에 발붙일 수 없다. 덩할아버지는 일찌감치 1996 에서 "법제교육을 강화하는 근본적인 문제는 사람을 양성하는 것" 이라고 지적했다. 법제교육은 인형에서 시작하고, 법제교육은 초중고등학교에서 실시한다. "