초등 및 중등 학교 징계 규칙 (재판) 제 8 조는 교사가 교실 수업 및 일상 관리에서 규칙과 규정을 약간 위반하는 학생에게 다음과 같은 징계 처분을 줄 수 있다고 규정하고 있습니다.
(1) 호명 비평
(2) 사과를 명령하고 구두 또는 서면 검토를 한다.
(3) 적절한 추가 교육 또는 수업 공익 임무;
(4) 수업 시간에 교실에 서 있다.
(5) 방과 후 교육;
(6) 학교 규제나 반규, 반칙에 규정된 기타 적절한 조치.
초등 및 중등 학교 징계 규칙 (재판) "제 9 조는 학생들이 학교 규칙을 위반하고, 상황이 심각하거나, 그 자리에서 처분한 후 시정을 거부하는 경우, 학교는 다음과 같은 징계 처분을 실시할 수 있으며, 제때에 학부모에게 알려야 한다고 규정하고 있다.
(a) 학교 도덕 교육 책임자가 징계 조치를 취한다.
(2) 학교의 공공 서비스 임무를 수행한다.
(3) 학교 규칙과 행동 규범의 전문 교육을 받을 수 있도록 준비한다.
(4) 관광, 교외 단체 활동 등 학교 밖 단체 활동에 학생들의 참여를 일시 중지하거나 제한한다.
(e) 학교 규칙 및 규정에 규정 된 기타 적절한 조치.
초등 및 중등 교육 징계 규칙 (재판) "제 10 조, 초등학교 고학년, 중학교 고학년 학생들이 규칙과 제도를 심각하게 위반하거나 악영향을 끼치는 경우 학교는 다음과 같은 징계 처분을 실시할 수 있으며 사전에 학부모에게 알려야 한다고 규정하고 있다.
(1) 1 주일 이하의 휴교 또는 휴학 처분을 주고 학부모에게 가정 교육 징계를 요구한다.
(2) 법치부총장 또는 법치상담사에게 훈계를 받는다.
(3) 사회복지사나 기타 전문가를 위한 전문 교육과정이나 교육장소를 마련해 심리상담과 행동개입을 제공한다.
확장 데이터:
교사는 교육 교수 관리 과정에서 교육과 처분을 실시할 때 다음과 같은 행위를 해서는 안 된다.
(1) 타격이나 가시를 통해 직접적으로 신체통증을 일으키는 체벌.
(2) 정상적인 한도를 초과하는 처벌, 반복 모방, 불편한 행동이나 자세 강제, 심신을 간접적으로 해치는 위장 체벌 (예: 고의적 격리);
(3) 차별적, 모욕적 언행으로 학생의 인격존엄성을 모욕하거나 침해하는 것;
(4) 개인이나 소수의 위법 행위에 대해 전체 학생을 처분한다.
(5) 학생의 학업 성적을 교육하고 처벌한다.
(6) 개인의 정서, 호악, 또는 선별적으로 교육징계를 실시한다.
(7) 학생들에게 다른 학생들에게 교육 징계를 수행하도록 지명한다.
(8) 학생의 권리를 침해하는 기타 행위.
중화인민공화국 교육부-초중고 교육 규율 규칙 (시범)