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사기 방지 수사에서 네 번째 등급을 그리는 방법
4 학년 사기방지 손베끼기 방법은 다음과 같습니다.

1. 먼저' 통신사기 방지' 라는 몇 글자를 쓴 다음 그 위에 동그라미를 그려라. 안에 한 사람이 있는데, 손에는 상승 부호의 표지를 들고 있다. 아래 그림과 같다.

2. 그런 다음 아래 그림과 같이 맨 바깥쪽에 불규칙한 선을 한 바퀴 그리고 안에 세 개의 테두리를 그립니다.

3.' 반통신사기' 라는 네 글자는 녹색으로, 원은 파란색으로, 사람은 검은색으로, 안에는 세 개의 테두리가 그려져 있다.

4. 세 개의 테두리는 각각 파란색, 녹색, 주황색으로 칠해지고 테두리 외부는 파란색으로 칠해져 있습니다.

5. 마지막으로, 다음 그림과 같이 반통신 사기수 필사가 완성될 수 있도록 상자 안의 공백에 가로줄을 그립니다.

그림의 요점:

1, 장식화에서 배우다. 화면 분할, 점선면 구성, 시각적 균형, 화면 요소 배열의 리듬. 컬러 매치, 컬러 분포 등 컬러 심리학. 시각미감을 배우는 가장 기본적인 법칙에서 출발하면 앞으로 어떤 단계에서든 미술학습에 큰 도움이 된다.

그런 다음 스케치 그림을 배우기 시작합니다. 먼저 구조 스케치를 배우고, 선으로 구조 관계와 공간 원근 관계를 표현하다. 단순한 기하학적 모양에서 복잡한 기하학적 모양, 석고 아바타 및 정물 스케치에 이르기까지 매끄러운 선을 칠하고 그리는 법을 배우다. 목적은 물체의 공간 구조를 표현하는 법을 배우는 것이다.

3. 정물과 풍경 스케치를 통해 색채 구성과 사용 법칙을 배워 평면 구성의 색채 조화와 분포에 호응한다. 색상 대비를 사용하여 빛의 매스를 형성하는 방법, 서로 다른 광원 아래에서 다른 재질의 표현, 색상 심리.

전반적인 구상

한정된 공간에서 손으로 베끼는 것은 어렵고, 어느 정도의 지식 내용도 수용할 수 있을 뿐만 아니라, 흥미진진하고 아름다운 레이아웃도 있어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 편집자에게 조고, 편집, 조판, 일러스트레이션, 글쓰기는 집중력, 정신, 체력을 겸비한 창작 과정이며, 그의 문화적 소양, 생활의 정취, 정신적 면모, 예술적 수양의 복합적인 표현이다.

손으로 베끼는 신문 한 부를 만들었는데, 대체로 먼저 주제를 확립해야 한다. 제 1 호를 손으로 베껴 쓴 지면은 매우 제한적이다. 남다른 것을 하려면 내용상 하나의 주제를 강조하고, 주제가 두드러지고 다채로워야 한다. 레이아웃과 미화 디자인도 주제를 중심으로 주제와 문장 내용에 따라 형식의 진지함과 생동감을 결정하여 형식과 내용의 통일을 이루어야 한다.