일본인 벼성화부는 "성공은 능력과 노력의 태도" 라고 말한 적이 있다. 이런 관점에서 볼 때 능력과 노력은 모두 정방향입력이다. 정도에 따라 0- 100%, 태도는-100%- 100% 에 위치할 수 있다. 보이는 마음가짐은 사람의 성공에서 명백히 드러난다. 훌륭한 관리자는 노력을 통해 얻을 수 있다. 나는 관리의 본질이 지식과 실천의 단결에 있다고 생각한다. 알아야 할 뿐만 아니라 해야 한다. 관리를 잘해서 우수한 관리자가 되려면 이론, 실천, 경험의 축적이 필요하다. 전반적으로 올바른 관념, 긍정적인 태도, 올바른 방법이 있어야 한다. 사상, 태도, 행동, 습관, 성격, 운명에 이르기까지 우수한 관리자들에게는 순순환이며 끊임없이 강화되는 과정이다. 저자는 수년 동안 정보 관리에 종사해 왔으며, 주로 가상 전달체 관리, 즉 정보, 문예에 종사한다. 올해부터 실물경제에 발을 들여놓고 공급망 물류 등의 관점에서 관리, 무술을 할 수 있다. 요약: 우수한 관리자의 능력은 객관적으로 존재하며 객관적인 환경의 변화와 관리 대상의 변화로 인해 손실되지 않습니다. 효율이 높은 사람은 항상 적극적이고, 비효율적인 사람은 항상 질질 끌린다는 말이 있다. 즉, 마음가짐이 앞으로의 일을 잘 할 수 있는지 여부를 결정하고, 긍정적인 강화의 이념은 관리 성공의 비결이다. 첫째, 수양의 개념. 진정한 지도자는 좋은 이념과 의식을 가져야 한다. 자신의 책임은 항상 추종자들을 위해 이익을 창출하는 것이지 자신의 이익을 확대하는 것이 아니라는 것을 깨달아야 한다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 관리 업무의 본질은 다른 사람을 통해 일을 완성하는 것이다. 즉, 관리는' 무위 통치' 해야 한다. 관리는 도전적인 작업이며, 이는 종종 관리자의 안목에 달려 있다. 깨닫지 못하면 어떻게 해야 할지 모르겠다. 만약 네가 알고 있다면, 너는 항상 방법을 찾아 할 것이다. 관리자의 가치는 끊임없이 자신을 복제하고 부하 직원의 실력을 높이며 권한을 내려놓을 수 있다는 데 있다. 그러나, 권력을 놓지 않고, 일을 잘 하지 않는 것은 항상 관리자의 책임이다. 부하들이 자신의 생각을 따라잡지 못하게 하고, 부하 직원을 효과적으로 격려할 수 없는 것은 관리자의 잘못이다. 둘째, 마음가짐이 완벽하다. 관리자는 끊임없이 경험과 교훈을 총결하고, 끊임없이 자성능력을 높여야 한다. 문제가 생기면 근본부터 근본을 다스려야 한다. 관리자로서 항상 부하 직원과 적극적으로 공유하여 높은 성과 팀을 만들어야 한다. 물론 포용적인 태도도 중요하다. 관리자의 가치는 부하 직원의 단점을 개선하는 데 있다. 따라서 관리 문제에 부딪힐 때는 항상 자신의 마음가짐을 반성하고, 모두 남의 잘못이라고 생각하지 말고, 마음에서 우러나온 적극적인 나눔을 해야 한다. 동시에, 서로 다른 목소리를 흡수하고, 받아들이고, 포용하는 기개가 있어야 한다. 셋째, 방법이 타당하다. 1. 경영진은 효과적인 비전 관리, 업무 기준 수립, 명확하고 시기적절한 상벌, 인문적 배려라는 네 가지 핵심 사항을 중심으로 해야 한다. 2, 일을 관리하고, 먼저 관리하십시오. 관리 작업은 먼저 빗질하고 방향과 목표를 명확히 한 다음 후속 조치, 검사 및 관리 조치를 취해야 한다. 3. 학습 벤치마킹. 관리자는 외부와 내부의 벤치마킹을 잘 찾고, 격차를 찾아내고, 정돈을 해야 한다. 4. 코치 매니저가 되다. 과외에는 네 가지 과정이 관련되어 있는데, 바로 그에게 네가 듣고, 그에게 해 주고, 그가 나에게 해 준다고 말하는 것이다. 부하 직원이 생각하는 법을 배우게하십시오. 부하 직원이 문제에 직면했을 때, 관리자는 직접 답을 주어서는 안 되며, 그들의 사고를 계발하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 키워야 한다. 직원의 열정과 욕망을 자극하십시오. 7. 일을 포함한 일에 대한 확고한 신념은 자신을 위한 것이지 사장을 위한 것이 아니다. 잘하지 못하는 것은 능력의 문제가 아니라 태도의 문제이다. 만약 네가 여기서 잘하지 못한다면, 너는 어디에서도 잘 하지 못할 것이다. 모든 사람은 자신의 업무가치를 창출해야 하며, 단지 업무 임무를 완수하는 것이 아니다. 8. 팀 학습을 장려하고 실천하며 학습형 조직을 설립한다.