1, 규칙 법률 존중

학교와 사회의 규칙과 제도를 이해하고, 학교 규칙과 교실 규율을 준수하며, 학교 규정의 행동 규범을 위반하지 않는다. 동시에 법률의 기본 원칙과 도덕규범을 이해하고, 국내법과 사회공덕을 준수하며, 위법범죄 행위에 참여하지 않는다.

2. 타인과 팀워크를 존중한다

교사, 학부모, 학우를 존중하고, 교제예절을 지키며, 사람들에게 우호적이고, 업신여기고, 업신여기고, 차별하지 않는다. 팀 활동에 적극적으로 참여하고, 급우들과 화목하게 지내며, 다른 사람들과 협력하여 임무와 프로젝트를 완성하다.

3. 좋은 습관과 도덕을 기르다

좋은 휴식 습관을 기르고, 제때에 학교에 가고, 자고, 밥을 먹는다. 성실하고 신용을 지키며, 거짓말을 하지 않고 속이지 않고, 타인의 사생활을 존중한다. 남을 배려하고, 남을 돕고, 공익활동과 자원봉사에 참가하다.

4, 지식과 법적 의식을 배우십시오.

수업시간에 열심히 공부하고, 강의를 열심히 듣고, 숙제를 마치고, 지식을 높이다. 국가의 법률과 규정을 이해하고, 법률의식을 배우고, 어떤 행위가 위법인지 알고, 위법 행위에 연루되거나 참여하는 것을 피하다.

지역 사회 및 공무에 적극적으로 참여하십시오.

학교와 동아리 조직의 활동에 참여하고, 사회문제를 주시하고, 동아리의 규칙과 활동을 이해하다. 환경, 문화, 위생 등의 공무에 참여하여 지역사회와 사회에 긍정적인 공헌을 하다.

6, 학생의 "법 준수" 의식을 육성하기위한 다 채널

초등학생의 준법 의식은 반드시' 천명' 과' 준법의 의미와 관념 수립' 에서 다양한 경로를 통해 실천에서 이해하고 느끼고, 이를 통해 준법의 중요성을 식별하고 인식하고, 자각적으로 법을 준수하는 사상을 만들어 내야 한다. 예를 들어, 우리는 학생들에게 청소년 범죄에 대한 다큐멘터리와 사진 전시회를 자주 보여 줍니다.

7. "규율 준수" 에 대한 생각을 확고히 확립한다.

초등학생이' 규율 준수' 의 개념과 의미를 인식하면 교사는 학생들에게' 규율 준수' 라는 사상을 확고히 세워야 한다. 그래야만 학생들이 진정으로 느끼고 생각할 수 있다.