당과 국가 방침 정책에 어긋나는 언행은 없다. \x0d 둘째, 직장을 사랑하고 직업에 충실하다. 인민교육에 충실하고, 의지가 높고, 근면하고, 직업에 충실하며, 천사다리가 되고, 기꺼이 헌신한다. 일에 대해 고도의 책임을 지고, 수업 준비를 열심히 한다.
수업시간에 숙제를 꼼꼼히 고치고, 학생들을 세심하게 지도한다. 대강대강 얼버무리지 마라. \x0d III. 학생을 배려하다. 모든 학생을 배려하고, 그들의 인격을 존중하고, 평등하고 공정하게 학생을 대하다. 학생들을 친절하게 대하고, 그들에게 좋다.
선생님께서 친구를 도와주십니다. 학생의 안전을 보호하고, 학생의 건강에 관심을 갖고, 학생의 권익을 보호하다. 학생을 풍자, 비꼬고 차별해서는 안 되며, 체벌이나 변상체해서는 안 된다. \x0d 넷째, 교육 및 교육. 교육법에 따라 자질교육을 실시하다.
교육. 설득력이 있고, 사람을 지칠 줄 모르고, 적성에 따라 가르치다. 학생들의 좋은 품행을 배양하고, 학생들의 혁신 정신을 자극하고, 학생의 전면적인 발전을 촉진하다. 점수는 학생을 평가하는 유일한 기준이 아니다. 교사가 되다. 확고해야 한다.
고상한 정서를 유지하고, 치욕을 알고, 자신을 엄하게 다스리고, 몸소 모범을 보이고, 옷차림을 잘 하고, 규범 언어를 사용하고, 행동거지를 문명화하고, 집단에 관심을 갖고, 단결하고 협력하며, 동료를 존중하고, 부모를 존경하고, 청렴결백하며, 자각적으로 희생을 보이콧한다.
과외는 직무를 이용하지 않고 사리를 도모한다. \x0d2 를 참조하십시오. 징계 관련 지식 이해 \x0d3. 학과 발전 맥락을 이해하다 \x0d(2) 직업 윤리. 교사의 직업 윤리는 교사를 의미합니다.
교육은 행동 규범 및 기준을 따라야합니다. 그것은 교사의 도덕 구조의 주요 구성 요소이며, 모든 교사의 도덕적 질에 중요한 조절 작용을 한다. \x0d(3) 지식 소양. 교사의 주요 임무.
학생들에게 과학 문화 지식을 전수하고 학생의 개성이 전면적으로 발전하도록 촉진하는 것이다. 따라서 상대적으로 심오하고 합리적인 지식을 갖는 것은 교사가 본업을 잘 하는 중요한 조건이다. \x0d(4) 능력 소양과 일정한 능력.
소양은 어떤 일을 전개하고 완성하는 데 필요하며, 교사의 능력 소양은 교육 활동을 전개하고 교육 임무를 완수하는 중요한 보증이다. \x0d(5) 신체적, 정신적 소양. 교사의 노동은 매우 창조적이다.
과중한 정신노동도 일정한 강도를 가진 육체노동이기 때문에 교사는 반드시 좋은 심신 소질을 보증해야 한다. 건강한 심신 소질은 교사의 전문적인 자질 건립의 기초이며, 교사의 전공 학생의 소질이다
생활이 매우 중요한 역할을 하고 있다. 그것은 교사가 일과 생활 속에서 당당한 정신 상태와 가볍고 유쾌한 심정을 유지할 수 있게 하여 업무 효율을 높이고 교육의 질을 보장할 수 있게 한다.