일반 고등학생과 직업고등학교 학적 주요 차이점은 교육 목표, 교과 과정 설정, 학습 방식, 미래 발전 방향에 있다.

첫째, 다른 교육 목표

일반고 (일반고) 의 교육목표는 주로 학생들이 기초학과 지식을 전면적으로 체계적으로 습득하고, 학생의 종합적인 자질을 키우고, 고교 진학을 준비하는 것이다. 직업고등학교는 직업기술 양성에 더 많은 관심을 기울이고 있으며, 교육목표는 학생들에게 시장 수요에 맞는 직업기술과 직업소양을 제공하고 미래의 취업과 직업발전을 위한 기반을 마련하는 것이다.

둘째, 교과 과정 설정이 다르다

일반 고등학교의 교과 과정은 언어, 수학, 영어, 물리학, 화학, 생물학, 역사, 지리, 정치 등 학과를 포괄하고 지식의 포괄성과 체계성에 초점을 맞추고 있다. 직업고의 교과 과정은 더욱 전문적이고 실용성이 있다. 기본적인 학과 지식 외에도 학생의 직업 기술과 실무 능력을 향상시키기 위해 직업 관련 전공 과정과 실천 과정을 개설했다.

셋째, 다른 학습 스타일

일반 고등학생의 학습 방식은 교실 수업을 위주로 방과 후 숙제와 시험을 보완하여 지식을 공고히 하고 검증하는 것이다. 그러나 직업고등학교 학생들의 학습 방법은 더욱 유연하고 다양하다. 교실 수업 외에 실천 조작, 기업 실습 등 다양한 형태를 포함하여 학생의 실천 능력과 직업의 질을 높인다.

넷째, 미래 발전 방향이 다르다

일반고등학교 학생들은 보통 수능이나 기타 고등교육 입학시험을 통해 고교에 진학해 전문지식을 더 배우고 향후 학술연구와 직업발전을 준비한다. 직고생은 자신의 전공과 관련된 기업이나 업종에 진학할 수도 있고, 계속 깊이 연구할 수도 있지만, 일반적으로 직업과 관련된 기술형 고등교육을 선택한다.

결론적으로:

일반 고등학생과 직업고등학생은 교육 목표, 교과 과정 설정, 학습 방식, 미래 발전 방향 등에서 뚜렷한 차이가 있다. 일반 고등학교는 기초학과 지식과 종합적인 자질 양성에 치중하여 학생들이 고교에 들어갈 수 있도록 준비한다. 직업고등학교는 직업기술과 직업소양 양성에 더 신경을 써서 학생의 취업과 직업발전을 지원한다.

법적 근거:

중화인민공화국 교육법

제 25 조에는 다음과 같이 명시되어있다.

국가는 교육 제도를 실시하여 사회주의 교육을 발전시켰다. 국가는 각종 학교를 개최하고, 초등 의무교육을 보급하고, 중등교육, 직업교육, 고등교육을 발전시키고, 취학 전 교육, 특수교육, 지속교육, 성인교육, 종신교육을 발전시킨다.

중화인민공화국 직업교육법

제 4 조에는 다음과 같이 명시되어있다.

직업교육을 실시하려면 반드시 국가의 교육방침을 관철하고, 교육자에 대한 사상정치교육과 직업도덕교육을 실시하고, 전문지식을 전수하고, 전문기술을 키우고, 직업지도를 제공하고, 교육자의 자질을 전면적으로 높여야 한다.