1. 교사가 학생을 구타하거나 체벌하는 경우, 줄거리가 비교적 가벼우며 학교나 교육부에서 징계 처분을 한다.

2. 교사 폭행, 학생 체벌, 줄거리가 심각한 경우 학교나 교육부가 징계를 하는 것 외에 공안기관이 치안관리처벌 (예: 벌금, 구금 등) 을 준다. );

3. 교사가 학생을 구타하거나 체벌하여 경상을 입히는 것은 고의적인 상해죄를 구성해 공안기관이 입건해 수사하고 법에 따라 형사책임을 추궁한다.

체벌의 위험:

1. 체벌은 학생의 건강권을 침해했다. 청소년은 신체의 성장기에 처해 있으며, 신체의 각 기관의 발육은 아직 미성숙하다. 폭력적인 체벌을 사용하면 학생의 신체 기관에 해를 입히기 쉬우며, 심각한 것은 평생 장애를 초래할 수 있다.

체벌 또는 위장 체벌은 학생들의 성격 존엄성을 침해합니다.

3. 신체적인 고통을 초래하는 것이 아니라 심리적인 고통을 일으키는 것이다. 신체에 의해 통제되는 것은 체벌이다. 예를 들어 학생들이 공공장소에서 2 분 동안 서 있도록 강요하는 것과 같다.

4. 체벌은 또한 학생에게 불안감을 불러일으키며 학생의 심리적 자질 양성에 불리하다. 상습체벌은 학교에 대한 학생들의 혐오감을 증가시키고, 학생들은 체벌에 대한 반응이 둔해 체벌에 대한 민감성을 잃어가고 있다. 원하는 효과를 얻기 위해 선생님은 처벌을 강화하여 상상할 수 없는 교육 결과를 가져올 것이다.

요약하면, 학교 선생님이 학생을 때리는 방식은 줄거리의 경중을 근거로 판단하고, 줄거리가 가벼운 학교나 교육부는 징계 처분을 한다. 줄거리가 심하면 학교나 교육부가 규율처분을 하는 것 외에 공안기관은 치안관리처벌도 할 것이다. 매우 심각한 결과를 초래한 고의적 상해죄를 구성하는 것은 법에 따라 형사책임을 추궁할 것이다.

법적 근거:

중화인민공화국 치안관리처벌법 제 43 조

다른 사람을 때리거나 고의로 다른 사람의 몸을 다치게 하는 사람은 5 일 이상 10 일 이하의 구금과 200 원 이상 500 원 이하의 벌금을 부과한다. 줄거리가 경미하여 5 일 이하의 구금이나 500 원 이하의 벌금을 부과한다.

다음 중 한 가지 경우 10 일 이상 15 일 이하의 구금과 500 원 이상 1000 원 이하의 벌금을 부과한다.

(a) 다른 사람들을 때리고 다치게하는 갱;

(2) 장애인, 임산부, 만 14 세 미만의 사람 또는 만 60 세 이상의 사람을 구타하고 다치게 한다.

(3) 여러 번 구타하거나, 다른 사람을 다치게 하거나, 한 번에 구타하고, 여러 사람을 다치게 하는 사람.