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안전예방선전교육의 내용은 무엇입니까?
1, 국가 관련 법규에 따라 학교의 규칙과 제도에 따라 캠퍼스 치안관리를 강화하고 학교의 안전, 안정, 정상적인 교육, 과학 연구, 학습, 생활질서를 지키며 사제 직원의 생명, 재산, 합법적인 권익을 침해받지 않도록 보장한다.

2,? 공안기관과의 수평관계를 강화하고, 캠퍼스 형사 치안사건을 공안기관에 제때 보고하고, 관련 규정에 따라 교내 분쟁과 경미한 치안사건을 조율하여 처리한다.

3. 학교에서 발행한' 농민공 관리규정' 과' 시공단위 안전책임장' 에 따라 농민공과 직원을 동적으로 관리한다. 외국인을 위한 임시 통행증을 처리하다.

4. 정기적으로 법제, 소방, 안전방지 및 캠퍼스 안정을 위한 홍보교육을 실시하여 사제법제, 소방지식, 안전예방의식, 자각적으로 캠퍼스 안전안정의식을 보호한다.

5. 《소방법》, 공안부 6 1 호령 등 관련 소방법규를 집행한다. 소방서류를 건전하게 만들고, 소방관리제도와 소방비상대피 계획을 세우고, 정기적으로 소방훈련을 조직하고, 각 부처와 체결한' 구강학원 소방안전책임서' 시행을 감독한다.

6. 모든 부서에 지정된 소방설비를 제공하고, 방화와 안전마크를 설정하고, 소방안전원과 안전팀 구성원을 교육하고, 정기적으로 소방설비를 검사하고 유지보수하며, 완전률을 확보한다.

7, 정기 및 비정기적으로 화재, 안전검사를 실시하고, 안전과 화재의 위험을 발견한 부서에 대해 제때에 위험정류 통지서를 발급하여 안전과 화재의 위험을 제거한다. 안전 소방 중점 부위의 일상적인 안전 소방 검사 제도를 수립하여 안전 소방 중점 부위의 안전을 확보하다.

8. 소방 부서가 화재 현장 구조, 보호 및 화재 후 조사 및 증거 수집 작업을 잘 수행할 수 있도록 초기 화재를 구조합니다.

9. 학교 당위원회와 상급 공안기관, 소방서가 맡긴 기타 임무를 완수하다.

확장 데이터:

안전관리의 대상은 위험이고, 관리의 결과는 안전이 아니면 사고이다. 우리가 말하는' 안전법칙' 은 정확히 말하자면 사고의 법칙, 즉 사고가 어떻게 발생했는가 하는 것이다.

세상 만물에는 모두 인과가 있고, 우연한 결과에도 원인이 있다. 그 이유는 사고와 관련된 모든 부분, 즉 사고가 일련의 사건의 결과라는 것이다.

이 사건들은 일련의 사건들, 즉' 일련의 사건들' 이다. 따라서 안전 관리에는' 사고 체인' 원칙이 있다. 사고는 사람들에게 초기 원인 → 간접적 원인 → 직접적인 원인 → 사고 → 상해라는 체인을 보여 주었다. 이것은 체인, 전통, 사회 환경, 사람의 안전하지 않은 행동이나 사물의 안전하지 않은 상태, 사람의 실수와 사고이다.

첫 번째 도미노가 쓰러지면 두 번째, 세 번째, 다섯 번째 도미노가 쓰러져 결국 사고와 그에 상응하는 손실을 초래할 수 있다.

사고사슬' 원리에 따르면 사고는 일정 기간 동안의 결함으로 인해 발생하는데, 이러한 결함 중 두 개 이상이 전체 안전시스템의 실효를 형성하여 막대한 재난을 초래하고 있다.

바이두 백과-안전