중국 헌법은 국가가 사회주의 교육을 발전시키고 전국민의 과학 문화 수준을 높이도록 규정하고 있다. 국가는 각종 학교를 개최하고, 초등 의무교육을 보급하고, 중등교육, 직업교육, 고등교육을 발전시키고, 취학 전 교육을 발전시킨다. 국가는 각종 교육 사업을 발전시키고, 문맹을 제거하고, 노동자, 농민, 국가 직원 및 기타 근로자에 대한 정치, 문화, 과학, 기술 및 업무 교육을 실시하고, 독학을 장려한다. 국가는 전국적으로 통용되는 표준어를 보급한다.
사회주의 건설의 새로운 시기에 들어선 이래 표준어 보급이 새로운 단계에 들어섰다. 1982 개정된' 중화인민공화국 헌법' 은' 국가가 전국 통용 표준어를 보급한다' 고 규정하고 있으며, 처음으로 표준어를 국가 공용어 문자로서 근본법에서의 지위를 분명히 했다. 이후 표준어를 보급하고 사용하는 것은' 민족지역자치법',' 의무교육법',' 교육법' 등 각종 법규에 기재됐다. 이렇게 하면 표준어를 보급하는 것은 더 이상 일반적인' 제창' 과' 호소' 가 아니라 대대적으로 추진해야 하는 법 집행 행위이다. 개혁개방, 사회주의 시장경제, 중국어 정보처리 기술의 빠른 발전으로 표준어를 보급하는 것이 점점 더 시급한 과제가 되면서 표준어 보급 범위를 확대하고 전 국민 표준어 적용 수준을 높이는 데 더 높은 요구를 했다. 동시에, 교육의 점진적 대중화와 교육 수단의 현대화의 개선으로, 라디오와 텔레비전 및 기타 오디오 미디어의 급속 한 대중화, 인사 흐름의 범위 확대, 점점 더 많은 사람들이 만다린을 마스터, 전국적으로 만다린을 홍보 하기 위해, 만다린의 응용 프로그램 수준을 개선 하기 위해 현실적인 토대를 마련 했다.
1986 년, 전국언어문자업무회의는 표준어 보급을 신시기 언어문자작업의 최우선 과제로 꼽았으며, 상황이 이미 바뀌었고 표준어 보급에 새로운 진전이 있어야 한다는 점을 지적했다. 보급과 보급에 중점을 두고 보급에 더욱 적극적이어야 한다. 1992, 국가어위는 표준어를 보급하는 작업 방침을' 대대적인 보급, 적극적 보급, 점진적인 향상' 으로 조정했다. 1997 전국언어문자업무회의는 이 방침을 계속 관철하고, 보급의 기초 위에서 제고하고, 개선의 지도 아래 보급하고, 중앙도시와 경제발달지역에서 표준어를 선제적으로 보급할 것을 요구하고 있다. 8 년 동안 표준어를 보급한 실천은 이 정책이 실제 요구에 부합하며 전국적으로 표준어를 보급하는 데 중요한 지도 역할을 했다는 것을 증명했다.
법적 근거
중화인민공화국 헌법 제 19 조 국가는 사회주의 교육을 발전시켜 전국민의 과학 문화 수준을 높였다.
국가는 각종 학교를 개최하고, 초등 의무교육을 보급하고, 중등교육, 직업교육, 고등교육을 발전시키고, 취학 전 교육을 발전시킨다.
국가는 각종 교육 사업을 발전시키고, 문맹을 제거하고, 노동자, 농민, 국가 직원 및 기타 근로자에 대한 정치, 문화, 과학, 기술 및 업무 교육을 실시하고, 독학을 장려한다.
국가는 집단경제조직, 국가기업사업조직 및 기타 사회세력이 법에 따라 각종 교육사업을 개최하도록 장려한다.
국가는 전국적으로 통용되는 표준어를 보급한다.