적극적 상향은 하나의 이념, 일종의 심리, 일종의 실천행위이다. 매사에 적극적으로 생각하고, 밝은 면을 동경하며, 적절한 경로를 통해 자신의 이상을 꾸준히 실현하는 것은 모두 긍정적인 표현이다. 혁신은 대학 연구가 발휘해야 할 기능이다. 진리를 추구하고, 새로운 것을 발견하거나 발명하는 것은 모두 혁신의 표현이다. 수덕은 전통 미덕을 받아들이고, 현대 문화 규범을 준수하며, 앞날을 내다보는 가치관을 가지고 있다. 주동적으로 성공을 거두고, 혁신은 활력이 넘치는 진보로 이어지고, 수덕은 고상한 도덕으로 이어진다. 이 모든 것은 개인을 위한 것이 아니라 인간 사회의 조화, 행복, 진보를 위한 것이다. 이것은 우리 학교 훈훈에서 마지막 택인의 본의이다. 대만 중정대 학교 휘장은 1989 65438+ 10 월 18 을 통과했고, 대만성 사범대 수 교수의 일은 제 1 차 교무회의에서 채택되었다. 그래픽 디자인은 두 부분으로 구성되어 있으며,' 중정' 이라는 단어를 중심으로 4 주간의 펜촉은 각각 개교 당시의 문, 리, 사회복지사, 관리 5 개 학원을 대표하며, 5 개 학원의 협동을 보여 인문학, 사회, 과학기술 균형, 종합대학의 이상을 완성하고자 한다.
학교 휘장의 전체적인 의미는 영원히 자강불식이다. 우뚝 솟은 산맥, 광활한 바다,
눈을 들어 바라보니, 녹지가 멜대를 받치고 있다.
먼저 말해, 나중에 해, 우리가 얼마나 키가 크니!
먼저 말해, 나중에 해, 우리가 얼마나 키가 크니!
연구, 교육, 서비스 및 실천의 이상;
윤리, 민주주의, 과학, 방향 파악.
천하를 위해 이름을 구하고, 천하의 이익을 위해 노력하다.
성인을 예로 들어 성인을 예로 들다.