때때로 공포는 한 사람의 직업에 대한 헌신의 표현이기도 하다. 책임감 때문에, 내가 더 완벽해지고 싶기 때문에, 나는 두려움이 있다.
고대에는 의사가 있었다. 견습생 기간 동안 한 환자가 진찰을 받으러 왔고, 선생님은 그에게 맥박을 잡으라고 하셨다. 그는 곧 환자의 얼굴이 누렇게 부어오르고, 배가 불룩하고, 손발이 가늘어서, 환자가 위가 더부룩하다고 단정했다.
생각지도 못했는데, 선생님이 눈살을 찌푸리며 그에게 말했다. "1 년 후에 내 문 밑에서 공부하세요!" " ""
제자는 선생님이 그가 의술이 나쁘다고 생각하자 1 년 동안 열심히 공부했다.
이듬해에 그가 다시 선생님을 보러 갔을 때, 선생님은 마침 의견을 구하고 있었다.
또 다른 환자는 얼굴이 노랗고 부어오르고, 배가 불룩하고, 손발이 가늘어서, 그는 머릿속에서 이 사람이 위가 더부룩하다고 단정했다.
그러나 선생님께서 환자에게 이렇게 많은 질문을 하셨는데, 그는 거의 참을 수가 없었다. 그는 참을성 있게 옆에서 기다릴 수밖에 없었다.
나중에 선생님이 물었다. "언제부터 배가 부풀기 시작했어요?" " 환자는 갑자기 흥분해서 대답했다: "내가 시어머니를 만난 이후로. 그녀가 나를 너무 미워했기 때문에, 그녀는. "나중에야 환자가 소금과 흙을 더듬는 습관이 있다는 것을 알게 되었다. 이제 제자는 자신의 판단이 틀렸다는 것을 알게 되었고, 선생님이 왜 자신이 의사가 될 자격이 없다고 말씀하셨는지 알게 되었다. 그는 너무 믿음직스러워서 환자의 병력을 중시하지 않고 의학 지식으로만 환자를 치료할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
나중에 그의 선생님이 그에게 말했다. "당신은 의사가 마땅히 받아야 할 두려움이 없습니다. 나는 두려움이 의사가 가져야 할 것이라고 생각한다. 만약 네가 의술에서 잘못을 저질렀다면, 너는 조금도 두렵지 않을 것이다. 그래서 나는 네가 의사가 될 자격이 없다고 생각한다. "
이 점을 알게 되자 제자는 갑자기 명랑해졌다. 그는 솔직하게 이렇게 말했다. "나는 줄곧 나의 빈약한 지식에 의지하여 경박하고 오만한 태도로 환자를 대했다. 나는 환자를 똑똑히 보지 못했고, 환자의 처지를 직시하지 않고, 기본기를 소홀히 했다. "
이 선생님의 입속의' 두려움' 은 두려움을 가지고 환자를 대면하는 것이 아니라 제자에게, 의학을 할 때 의사의 일에 대해 일종의 경외심을 갖고, 각 방면을 종합적으로 고려하고 신중하게 판단하라고 경고하는 것이다. 의사로서 어떤 실수도 있어서는 안 된다는 것이 확실하기 때문이다. 일단 실수를 하면, 당신이 지불해야 할 대가가 너무 커서, 한 사람의 목숨을 걸 수 있기 때문이다. 이 직업에 대한 경외심은 반드시 의사의 겸손이 보장되어야 한다. 모든 것을 안다고 생각하는 의사는 사실 의사라는 직업을 짓밟고 있다. 이런' 두려움' 은 매우 책임있는 정신, 고상한 정신 영역, 숭고한 목표를 구현한다.
"두려움" 은 일종의 사상 경지이고, "두려움" 은 일종의 도덕적 수양이다. "두려움" 이라는 단어는 머리를 맞대고, 실수를 적게 한다. 마음속에' 두려움' 이라는 글자가 있으면, 끝없는 이익을 얻을 수 있다.