첫째, 스무 살이 되기 전에 우리는 우리나라의 공부에 집중해야 한다. 교육은 의무교육이고, 초등학교와 중학교는 모두에게 의무교육이다. 이것은 법이 우리에게 부여한 권리이자 모든 시민의 의무이다. 그러나 의무 교육 단계 이후 많은 사람들이 학습을 중시하지 않기 시작했다. 그들 중 일부는 학업 성적이 좋지 않아 공부를 포기하거나, 일찍 일을 해서 자기 가치를 실현하고, 가족 조건 때문에 공부를 포기해야 하는 경우도 있다. 하지만 어쨌든, 16 세에서 17 세에서 20 세 사이의 사람들은 심리든 생리든 아이든 공부를 중시해야 한다. 의무교육 단계만 받아들이면, 그들의 향후 발전에 확실히 불리하다.
둘째, 너무 일찍 일하면 불공정으로 이어지기 쉽다. 한편, 중남경녀의 일부 가족들은 소녀들이 교육을 많이 필요로 하지 않는다고 생각하여 소녀의 교육을 중시하지 않는다. 집안의 소녀 16, 17 세 때 아르바이트 보조금을 요구하면 불공평할 수밖에 없다. 반면에, 어떤 아이들은 너무 어려서 일찍 아르바이트를 하러 나갔고, 가족들이 제대로 인도하지 못하고 자포자기하기 쉬우므로, 장기 교육을 받은 다른 아이들과의 격차가 커지고 불공정으로 이어질 수 있다.
서른 스무 살은 분계선이다. 스무 살이 되기 전에 많은 사람들이 무지하고 사회가 어떤 것인지 모른다. 그들이 일찍 일하러 나가면 단순함 때문에 속기 쉽다. 스무 살 이후 한 사람은 세상과 자신에 대해 어느 정도 인식을 갖게 되었다. 그들은 성인이 된 지 2 년이 되었는데, 이미 성인의 사유로 생각할 수 있게 되었다. 이것은 의심할 여지없이 일의 가장 좋은 나이이다.
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