이것은 가상 공간이지만, 편리함, 신속성, 유연성 등의 장점은 우리의 지식을 넓히고 여행할 수 있는 공간을 제공한다. 그것의 출현은 사람들의 전통적인 사고방식을 바꾸어 우리 생활에 큰 도움을 주었다. 집에 앉아서 많은 온라인 도서관의 풍부한 장서를 찾아볼 수 있다. 몇 초 안에 만리의 편지를 받을 수 있고, 가장 짧은 시간 내에 전국 각지의 각종 섬세한 정보를 얻을 수 있다. 각 학교가 운영하는 원격교육망을 통해 더 많은 지식을 배우는 등. 바로 인터넷의 이러한 우세 때문에 점점 더 많은 청소년들의 사랑을 받고 있다.
하지만 중학생들의 인터넷 접속 폐해가 이익보다 크다고 생각하는 사람들이 많다. 실제로 인터넷은 반응, 폭력, 포르노와 같은 다양한 정보로 가득 찬 복잡한 물건이다. 이런 어룡이 뒤섞인 것은 너무 많은데, 우리 중학생들의 자율성이 제한되어 있어 인터넷의 놀라운 매력에 저항하기가 정말 어렵다.
그러나 인터넷은 새로운 사물이다. 중학생들의 자제력과 인터넷의 흡인력은 확실히 전혀 비교할 수 없다. 인터넷의 흡인력은 무궁무진하지만 중학생들의 자제력은 한계가 있다. 유네스코의 불완전한 통계에 따르면 학습을 주요 목적으로 인터넷을 하는 중학생은 미국이 전체 인원의 20%, 영국은 15%, 중국은 2% 에 불과하다. 이런 놀라운 대비는 중학생들의 자제력이 인터넷만큼 매력적이지 않다는 것을 적절하게 보여준다. 그것은 마치 신생아와 같다. 결국 세심한 지원이 필요하다. 올바른 교육과 지도 하에, 그것은 성장하고, 국가를 건설하고, 공헌을 할 것이다. 하지만 그렇다면 학생들이 인터넷을 하는 것을 억제한다. 요람에서 아기를 죽이는 거 아닌가요? 중학생들은 인터넷을 많이 하는데, 일부는 불량한 영향을 받는데, 이는 불량한 영향을 받는지 여부는 자신의 자질과 의지에 달려 있다는 것을 잘 보여 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 속담에 "사람은 그림자가 기울어지는 것을 두려워하지 않는다" 는 말이 있다 우리가 사람들의 생각을 방종하는 이런 인터넷 전파를 멀리하려는 의지가 있다면, 우리는 당연히 그 영향을 받지 않을 것이다.
장단점의 차이는 네가 어떻게 이용하고, 어떻게 합리적으로 시간을 안배하느냐에 있다. 하루 종일 밤낮없이 비디오 게임을 하는 데 쓰인다면 단점일 것이다. 공부에 쓰이는 경우: 이득은 폐단보다 크다. 채팅과 게임에 사용하면 폐단이 이익보다 크다.