푸젠 () 은 초중고교 유치원 학생들이 핸드폰을 가지고 교실에 들어가는 것을 금지하는 것은 양날의 검으로, 학생들이 공부하는 것을 도울 수 있을 뿐만 아니라 그들의 미래를 망칠 수도 있다. 초중고생들은 지식 축적 단계에 있으며 자제력이 약해 휴대전화라는' 대세계' 에 쉽게 끌려 학업과 심리에 영향을 미친다. 이에 따라 푸젠성 입법은 학생들이 휴대전화 (전화시계 포함) 를 교실로 반입하는 것을 금지하고 있다.
이' 조례' 는 오는 9 월 1 일부터 시행될 것으로 알려졌으며, 푸젠성도 먼저' 휴대전화 수업 금지' 를 장장으로 바꿔 학교 관리를 더욱 권위 있게 할 것으로 알려졌다.
규정에는 세 가지가 있다. 하나는 초중고교 유치원생들이 휴대전화 (전화시계 포함) 를 가지고 학교에 들어가는 것을 금지한다는 것이다. 다른 하나는 학생 보호자가 학생들에게 핸드폰을 학교에 가지고 들어오도록 신청할 수 있다는 것이다. 반입이 허용된 휴대전화는 학교 통합 관리에 맡겨야 한다. 또 학교는 학생들의 합리적인 통화 수요를 보장해야 하고, 관련 부서는 학교의 시행규정을 적극적으로 지도하고 감독해야 한다.
이' 규정' 은 많은 학부모들의 화제를 불러일으켰다. 어떤 가족은 지지한다고 했고, 또 어떤 부모들은 아이를 데리러 바쁘고, 아이가 학교가 끝나고 핸드폰이 없어서 연락이 안 될까 봐 걱정이 되었다.
이렇게 하면 어떤 이점이 있습니까? 초등학생들은 부모가 휴대전화 게임을 금지했기 때문에 울부짖는 동영상을 자주 볼 수 있다. 심지어 학생들이 생명으로 부모를 위협하는 경우도 있다. 학생들이 게임에 빠져드는 것은 이미 사회의 보편적인 관심의 문제가 되었다.
푸젠성은' 규정' 을 내놓고 초중고등학교 유치원에서 휴대전화를 캠퍼스에 반입하는 것을 금지하는 세 가지 큰 장점이 있다. 하나는 정상적인 교육질서를 보장하는 것이고, 다른 하나는 학생의 심신 건강을 보호하는 것이고, 셋째는 학생의 비교풍을 억제하는 것이다.
휴대전화의 기능이 점점 완벽해지고 있어 학생들이 핸드폰을 교실로 가져오면 정상적인 교육질서를 방해할 수 있다. 일부 학생들은 교실에서 게임을 하거나, 인터넷 채팅을 하거나, 사진을 찍는 등 교사의 강의 질과 다른 학생들의 학습에 심각한 영향을 미친다.
일부 동창들은 휴대전화를 통해 답을 찾고, 오랫동안 머리를 쓰지 않고, 성적이 뒤처지고, 심지어 시험에서 부정행위를 하다가 결국 부정직한 성격을 길렀다.
휴대전화 세계는 만화경이다. 그 안에는 학생들에게 적합하지 않은 내용이 가득하다. 일부 학생들은 인터넷에서 건강하지 않은 동영상을 보거나 건강하지 않은 청소년과 친구를 사귀는 것은 학생들의 심신 건강에 심각한 영향을 미칠 수 있다.
핸드폰은 학생에게 귀중품으로, 어느새 비교품이 될 수 있다. 시장에는 여러 종류의 핸드폰이 있다. 어떤 학생들은 체면을 위해 부모의 수고에도 불구하고 고가의 핸드폰을 사겠다고 고집한다. 이런 행위는 부모의 부담을 증가시켜 도둑의 목표가 될 수 있다.
학생 근시의 연령이 해마다 낮아져 전자제품은 이미 학생의 필수품이 되었다. 어떤 사람들은 이 규정이 학생의 휴대전화 중독 문제를 근본적으로 해결할 수 없다고 생각한다. 학생들이 핸드폰을 멀리하려면 여가 생활을 풍요롭게 하고 학생들이 자율적으로 할 수 있도록 해야 한다. 그렇지 않으면 학생들이 핸드폰을 보복하는 심리가 없을 것이라고 보장할 수 없다.
요약하면 푸젠은 초중고등학교 유치원생들이 핸드폰을 교실로 반입하는 것을 금지할 것이며, 세 가지 장점이 있다. 하나는 정상적인 교육질서를 보장하는 것이고, 다른 하나는 학생의 심신 건강을 보호하는 것이고, 세 번째는 학생의 비교심리를 억제하는 것이다.