1.國家基礎知識:包括國家歷史、憲政制度、政治制度、國家象征、國家領導人等知識。學生需要了解自己國家的基本情況，包括國家的發展、政治制度、法律法規以及地理和文化。
2.時事熱點:關註當前社會熱點事件、時政問題和重要變化。其中包括國內外重大新聞事件、政策調整、經濟發展、科技創新、社會問題等等。學生需要了解這些事件的背景、影響和發展趨勢。
3.經濟與就業:了解國家和全球經濟形勢、發展趨勢和經濟政策。學生需要了解就業形勢、人才需求、創業就業機會，以及政府推動的經濟發展戰略和支持創新創業的政策。
4.社會問題和公民責任:學習社會問題，包括貧困、環境保護、公平和正義、民族和宗教問題以及健康教育。培養學生關註社會問題、獨立思考並提出解決方案的能力，激發學生的社會責任感和公民意識。
5.全球視野和國際關系:了解國際形勢、國際組織、國際合作和國際關系。學生需要關註全球化趨勢、國家之間的合作與競爭以及國際經濟、政治和文化交流。
6.科技與創新:關註科技領域的前沿趨勢，以及科技創新和應用的重要性。學生需要了解國家在科技領域的發展戰略和政策，以及科技創新對經濟社會發展的意義。
形勢政策教育的內容需要結合學生的年齡、學段和學科等因素，因此具體內容可以根據學生的年齡階段和學校要求進行調整和擴展。通過形勢與政策教育，學生可以增強對國家和社會的認識，培養正確的價值觀和社會責任感，提高綜合素質和解決問題的能力。
形勢與政策教育的意義
1.培養公民意識和社會責任感:形勢與政策教育可以幫助學生了解國家、社會和國際重大事件和問題，培養學生對社會問題的認識和參與。通過了解和思考社會問題，學生可以增強他們的社會責任感，鼓勵他們積極參與社會事務，為社會發展和改善做出貢獻。
2.提高政治素養和決策能力:形勢與政策教育有助於提高學生的政治素養，使他們能夠理解和分析復雜的政治現象和政策問題。學生可以了解國家的憲法制度和政治制度，了解政府的決策過程和政策執行情況，培養他們的決策能力和政治參與能力。
3.培養國際視野和全球觀念:形勢與政策教育不僅關註國內形勢和政策，還關註國際形勢和全球事務。通過了解國際政治、經濟和文化關系，學生可以開闊視野，增強國際意識和全球觀念，培養他們適應全球化時代的能力。