아이의 숙제를 감독하는 것은 교육 목적에 어긋난다. 교육의 목적은 아이들의 학습 동기와 흥미를 자극하고, 아이의 내면적 추진력을 자극하며, 아이들이 적극적이고 효율적으로 숙제를 완성하는 좋은 습관을 기르도록 하는 것이다. 범인을 보는 것처럼 24 시간 카메라를 들고 아이를 보는 대신. 아이는 결국 독립할 것이다. 부모가 자녀가 각 숙제를 독립적으로 할 수 있도록 시간표를 정하는 데 어떻게 도움을 줄 수 있는지는 자녀의 독립성과 자율성을 키우는 것입니다.
감시로 아이의 숙제를 감독하면, 아이의 기분이 나빠지고, 부모와 아이의 갈등이 더욱 심해질 수 있다. 모든 어린이는 자신의 개인 공간이 있어야 하며, 아이는 부모의 개인 물품이 아니다. 너무 타이트한 공간, 어떤 사각지대도 없어 아이를 답답하게 한다. 아이들은 자신의 모든 감정이 감시되고 있다고 느낄 수 있으며, 이로 인해 더 많은 부정적인 에너지가 생길 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 왜 아이들이 좋은 독립성을 가질 수 있다고 믿고 싶지 않습니까? 너는 반드시 카메라로 아이의 학습을 감독해야 한다.
부모님이 집에 안 계십니다. 아이가 집에 가도 카메라를 설치해도 이해할 수 있는지 알기 위해, 아이의 방에는 카메라를 설치할 필요가 없다. 아이가 독립하지 않는 것이 아니라 부모가 독립하지 않는 것이다. 그들은 항상 아이들의 학습을 감독하는 이름으로 자신과 아이들을 결박하는데, 이는 또한 아이들의 독립 성장을 가로막는다. 직장에서 당신 자신을 감시하기 위해 카메라를 특별히 설치한다면 어떤 느낌이 들까 생각해 보십시오. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 일명언) 자신의 방에 카메라를 설치하고 부모가 감독하는 것에 대해 자녀가 매우 반대하는 이유를 이해할 수 있을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)