법률 분석: 1. 전자학생증에 대한 제한. 과거에는 공부를 잘 못하는 학생이 유급되었다. 하지만 지금은 한 학년을 다시 읽는다는 말이 없다. 전전자학적 카드가 있어 학생당 전자학적 카드가 하나씩 있고, 전자학적 카드는 학년과 함께 자동으로 점프하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 전자학적 카드, 전자학적 카드, 전자학적 카드, 전자학적 카드, 전자학적 카드, 전자학적 카드) 중학교 졸업, 중학교 수업은 이미 다 배웠고, 전자학적 카드는 학생들이 이미 중학교를 졸업했다는 것을 보여, 재수가 거의 불가능하다.

2. 악순환을 쉽게 만듭니다. 중학교 지식은 비교적 간단하다. 열심히 공부만 하면 성적이 눈에 띄게 달라진다. 중학교 재수란 중학교 4 년 후 성적이 신선한 졸업생을 크게 능가하는 것을 말한다. 이것은 재수생에게는 좋은 일이지만 신입생에게는 나쁜 일이다. 이렇게 시험에 불합격한 수험생은 재수를 선택하게 되고, 고등학교는 또 그렇게 많아 악순환을 형성하기 쉽다.

3. 중간고사 전환에 불리하다. 우리나라 교육체계는 일반교육과 직업교육으로 나뉘며, 입시 후 분류된다. 이 둘의 비율은 5:5 이고, 어떤 곳은 4:6 이다. 성적이 좋은 사람은 일반고등학교에 입학하고, 성적이 좋지 않은 사람은 직업학교에 입학한다. 현재 많은 사람들이 직업교육에 대해 편견을 가지고 있고, 직업학교의 빈자리가 비교적 많다. 재수를 허락한다면, 이런 현상은 더욱 심각해져서 중간고사 전환에 불리하다.

4. 교육 자원을 점유합니다. 중학교는 의무교육으로, 국가는 매년 계획대로 지출하는 일부분이다. 중학생을 재수하게 하면, 반드시 교육자원을 점유하고 교육비용을 증가시킬 것이다. 그리고 재수에 퇴로가 생기면 수험생은 다시 시작할 기회가 있다고 생각하는데 반드시 최선을 다할 필요는 없다. 단 한 번의 기회만 있으면 수험생은 충분히 준비할 것이다.

5. 입시의 형평성에 영향을 줍니다. 고등학교 입시는 모두 출발선에 서서 같은 끝에서 경쟁해야 한다. 그러나 재수를 하면 출발선에 서지 않을 것이다. 신입생이 출발선 앞에서 재수하는 것은 불공평하다. 그래서 재수를 허용하지 않고, 중간고사의 공정성과 공정성을 보장합니다.

법적 근거: "중화인민공화국 교육법" 제 9 조. 중국 인민과 시민은 교육을 받을 권리와 의무가 있다. 국민, 민족, 인종, 성별, 직업, 재산 상태, 종교 신앙 등을 가리지 않는다. , 법에 따라 동등한 교육 기회를 누리십시오.