교육의 보급과 보급: 공개 수업은 학생, 교사, 학부모, 기타 사회단체 등 더 많은 사람들에게 교육 기회를 제공할 수 있습니다. 공개 수업을 통해 지식을 얻고, 기술을 향상시키고, 시야를 넓힐 수 있습니다. 교육의 보급을 촉진하고, 더 많은 사람들이 양질의 교육 자원을 즐길 수 있게 하며, 교육 격차를 좁히는 데 도움이 된다.
지식 공유 및 보급: 공개 수업은 인터넷 등 새로운 기술 수단을 통해 지식 전파의 범위를 전 세계로 확대한다. 우수한 선생님과 학자들은 공개 수업을 통해 자신의 전문지식과 연구 성과를 공유함으로써 더 많은 사람들에게 혜택을 줄 수 있다. 이것은 지식의 향락과 전승에 유리하며 학술적 진보와 사회 발전을 촉진한다.
학습과 자기향상: 공개 수업에 참여함으로써 개인은 자신이 관심 있는 과목을 선택하고, 학습 시간을 자유롭게 배정하며, 자신이 관심 있는 분야에서 심도 있는 학습을 할 수 있습니다. 공개 수업은 학습자가 자신의 필요와 취미에 따라 학습하고 개인의 지식과 기술을 향상시킬 수 있는 유연한 학습 방법을 제공합니다.
교육 개혁 혁신: 공개 수업은 개방적인 교육 형태로서 교사와 학교가 교육 혁신과 개혁을 하도록 독려한다. 공개 수업에 참여함으로써 교사는 교수법과 교육 이념을 더 잘 이해하고, 혁신 의식을 자극하고, 자신의 교수법을 개선하고, 교육의 질을 향상시킬 수 있다.
사회 참여와 상호 작용: 공개 수업은 학습자 간, 학습자와 교사 간, 학습자와 학교 간 교류와 상호 작용을 위한 플랫폼을 제공합니다. 토론, 논평, 상호 작용을 통해 사상의 충돌과 지식의 즐거움을 촉진하여 적극적인 학습 분위기와 공동체를 형성하다.
결론적으로 공개 수업의 의미는 교육의 보급을 촉진하고, 지식의 즐거움을 촉진하고, 학습에 흥미를 불러일으키고, 교육 개혁을 촉진하고, 사회 참여를 촉진하는 것이다. 현대 교육 발전의 중요한 형태이며 사회 전체의 교육 수준과 인재 양성에 큰 의미가 있다.