학교의 모든 것을 관리하다. 우리 학교는 상숙한 녹색 학교이다. 학교에는 70 여종의 꽃과 나무가 있으며, 녹화 면적 19 126 평방미터로 아름답고 편안한 직장과 학습 환경을 만들어 줍니다. 캠퍼스 안의 풀 한 포기 나무 한 잎 한 잎 한 잎 모두 캠퍼스 양화인의 땀과 심혈이 응집되어 있어 오기가 쉽지 않으니 더욱 아껴야 한다.
나무를 사랑하는 것은 생명을 소중히 여기는 것이다. 동물의 생명은 지구에 녹색 식물이 생겨난 후에야 탄생했다는 것을 알아야 한다. 인류 조상 남방유인원의 탄생부터 현대유인원의 진화까지 숲에서 적어도 6 억 5438+000 억년을 겪었다. 인류는 녹색의 요람에서 점차 자랐다고 할 수 있다. 숲 속의 안개, 새울음소리, 들풀이 만발했고, 새와 짐승은 우리 조상을 더욱 완벽하게 만들었다. 우리 세포 유전자마다 얼마나 많은 녹색 생명의 비밀이 숨어 있는가! 현대사회에서는' 놀이게임 증후군',' 어린이 자폐증',' 어린이 고혈압',' TV 눈',' 고층 증후군' 스트레스, 관상 동맥 심장 질환, 당뇨병, 소화성 궤양, 신경쇠약, 암 발병률 등이 해마다 증가하고 있는데, 이는 모두 사람들의 생활 환경에서 녹색 식물이 부족한 것과 관련이 있다.
나무를 사랑하는 것은 전통이고, 나무를 사랑하는 핵심은' 종' 이다. 어느 나라나 민족이 매년 나무를 심지 않습니까? 중국에서는 어느 지역, 도시 또는 마을에 연간 녹화 계획이 없습니까? 국가 지도자부터 일반 백성까지, 누구의 일생에 몇 그루의 나무를 심지 않는가? 식목일은 중국의 특별한 의미를 지닌 전통 명절이 될 것이다. 동유럽에서 프랑스 파리에는 아기가 태어날 때' 이상나무' 를 심고, 학교에 갈 때' 지식나무' 를 심고, 18 살 때' 청춘나무' 를 심고, 대학을 졸업할 때' 성공나무' 를 심고, 결혼할 때' 동심나무' 를 심는 풍습이 있다 평균적으로 한 사람은 평생 여섯 그루의 나무를 심습니다. 이런 식으로 모든 사람들이 심고, 대대로 심고, 약간의 새로운 녹색을 심고, 한 조각의 생기를 심고, 한 조각의 생존공간을 심고, 끝없는 원시림의 바다를 심으며, 유비쿼터스 숲도 한 나라의 한 민족을 줄 것이며, 그 역사, 그 풍습에 오점을 찍을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
나무를 사랑하는 것은 여전히 미덕, 정서, 문화이다. 모두가 녹색 환경을 좋아하지만, 모든 사람이 의식적으로 그것을 사랑하고 창조하는 것은 아니다. 따라서 의식적이고 열정적으로 녹색 환경을 만들고 사랑하는 것은 삶의 의미에 대한 그의 승화에서 비롯되며, 그의 공익에서 비롯되며, 사회와 국민에 대한 그의 관심에서 비롯된다. 극도로 이기적이고 사회와 사람에게 무관심한 사람을 상상해 보세요. 그는 나무와 화초를 아끼는가?
나무를 좋아하고 꽃을 좋아하고 새를 사랑하며 동물을 사랑하는 것은 일종의 미덕이다. 아이들은 어릴 때부터 이런 환경 교육을 받아야 한다. 이런 녹색의 교육, 녹색의 훈도는 우리 각자의 인간성을 더욱 아름답게 할 것이다!