1.加強有針對性的權利義務觀念教育學習，培養健康理性的主體意識。

2.加強社會宣傳，營造有利於大學生權利義務觀念良性構建的社會環境。大學生在學習和掌握法律知識的同時，應積極向其他學生宣傳相應的知識，從而促進社會的和諧統壹發展。

3.要徹底培養學生自身的法律意識，改變大學生的壹些錯誤觀念，註重提高自身的文化、思想和道德水平，尤其要與培養學生正確的價值觀相結合。當壹個人樹立正確的價值觀時，道德價值觀為其法律意識的形成和發展提供了主觀因素。

4.學習和踐行社會主義核心價值觀，把握社會主義核心價值體系的科學內涵，提高自身思想道德素質和法律素質，樹立社會主義法制觀念，從而正確行使法律賦予的權利，自覺履行法律賦予的義務。