1. 법에 따라 가르치는 것은 법률의 구속과 처벌을 받는 것이고, 법에 따라 가르치는 것은 법으로 자신의 교학 행위를 지키는 것이다. 법률에 구속되면 한 사람이 두려워하면 법에 따라 더 잘 가르칠 수 있다.
법에 따라 교육을 관리하고 교사의 성장 메커니즘 구축을 촉진합니다. 의무교육법' 과' 미성년자 보호법' 은 우리나라 교육교수의 기본 행동 규범이다. 선생님은 그것들을 교육 교수 행위의 근거로 삼겠다고 고집했다. 만약 그들의 마음속에' 교조' 가 있다면, 그들의 행동은 궤도에서 운행되고, 그들의 품격은 관리 영혼 속에서 향상될 것이다.