이런 교육은 학생들의 직업윤리, 실제 응용능력, 독립자주능력, 학제 간 종합지식을 양성하는 데 중점을 두고 있다.

1, 서양법직업도덕교육은 학생의 직업도덕을 양성하는 데 중점을 두고 법률종사자가 따라야 할 도덕규범과 직업도덕을 강조하며 학생의 도덕자질을 제고하고 학생들을 책임감과 정의감이 높은 법률인재로 만드는 데 도움이 된다.

서구 법률 직업 윤리 교육은 실제 적용에 중점을 둡니다. 모의 재판, 역할 놀이, 사례 분석 등을 통해 학생들이 이론 지식과 실제 응용을 결합하고, 실제 문제를 해결하는 능력을 향상시키고, 실제 운영 능력을 키우고, 법률 실천의 요구에 더 잘 적응할 수 있도록 돕습니다.

3. 서양법직업도덕교육은 학생들의 독립성과 자주성을 강조하고, 학생들이 독립적으로 생각하고, 독립적으로 결정하고, 학생의 자주성과 혁신정신을 배양하도록 독려하며, 학생의 종합적인 자질을 제고하고, 독립적인 사고와 의사 결정 능력을 갖춘 법률인재로 만드는 데 도움이 된다.