교육은 일종의 사고의 가르침으로, 사람은 자신의 이데올로기 때문에 서로 다른 사고 경향을 가지고 있다. 따라서 교육은 가장 객관적이고 공정한 사상적 사유로 사람을 교육해야 하며, 사람의 사유가 지나치게 편파적이지 않게 하고, 사유의 풍부함으로 점차 이성적으로 성숙해 가장 이성적인 자아로 나아가야 하며, 가장 정확한 사고인식을 가져야 한다. 이것이 교육의 근본이다. 교육은 또한 사람들을 가르치고 교육하는 과정이며, 다른 사람들에게 가장 객관적인 이해를 가르치고 자신의 인생 경험에서 자신의 가치를 얻을 수 있습니다. 교육은 사람들의 전반적인 질을 향상시키는 실용적인 활동입니다.