2. 학생의 원래 심리수준은 이미 배운 운동의 요구를 충족시킬 수 없다. 예를 들어 단거리 달리기 는 반응 잠복기 이 짧고 운동 거리 와 속도 에 대한 인식 이 좋다.

3. 스포츠의 새로운 수요와 기존 심리수준 사이의 갈등이 개인심리학의 발전을 촉진시켰다. 동시에 운동은 학생들이 자신을 이해하는 데 도움이 된다.