과목 1, 종합적인 자질, 주로 교육이념, 교육법규, 교사의 직업윤리, 문화소양, 독해력, 언어표현, 논리추리, 정보처리 등 기본적인 능력을 고찰한다.
과목 2, 교육 지식과 능력, 주로 중학교 교육의 기본 지식과 원리, 중학교 교육의 실시, 중학생 학습 심리, 중학교 덕육, 중학교 과정, 중학생 발전 심리, 중학생 심리상담, 중학교 반 관리, 교사 심리를 조사한다.