教育部《關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》明確了教育任務，提高了教師待遇。本文將對該法第二條和第四條進行深入分析，以幫助讀者更好地理解教育部的指導意見。

堅持以兒童為本，雙向聯系

幼兒園和小學將更加緊密地合作，幫助孩子全面適應，培養讓他們終身受益的習慣和能力。同時，加強治理，糾正和扭轉不合理的教育行為。

加強入學適應教育的重要性。

第壹年教育教學計劃將重點實施入學適應教育，保證課時安排。教學方法與幼兒園教育緊密掛鉤，高壹第壹學期定為適應期。國家課程將以遊戲化、生活化、綜合化的方式實施，註重探究和體驗式學習，避免忽視兒童特點和認知能力的現象，堅決糾正超標教學等錯誤做法。