在性能方面
老師可能會對成績優秀的學生給予更多的關註和表揚，而成績差的學生可能會被忽視或批評。
在社會上
在同學中，可能會有壹些群體排斥或孤立壹些同學，比如因為長相、家庭背景、興趣愛好等原因而被排斥。
教師對學生的態度。
有些老師可能會對某些學生有偏見，比如對某些學生比較嚴格或者比較寬容。
活動機會
學校可能會為學生提供壹些參加各種活動的機會，比如俱樂部和比賽，但有些學生可能會因為各種原因錯過這些機會。
學校資源
有的學校可能會提供更好的教育資源，比如更好的老師，更好的教學設施，有的學校可能相對較差。
尊重差異
無論哪種情況，都應該尊重每個人的差異，盡可能消除差別待遇，讓每個人都得到平等的機會和待遇。