1, 교육 목적. 법제교육 홍보를 강화하고, 학생의 자기보호의식을 강화하고, 학생이 법에 따라 공부하고, 법에 따라 인식하고, 법에 따라 일을 처리하는 좋은 습관을 길러 학교의 양호한 학풍과 사회의 안정된 발전을 효과적으로 확립하고 유지할 수 있도록 한다.

2. 정서적 태도와 가치. 법제교육 홍보를 강화하고, 학생의 자기보호의식을 강화하고, 학생이 법에 따라 공부하고, 법에 따라 인식하고, 법에 따라 일을 처리하는 좋은 습관을 길러 학교의 양호한 학풍과 사회의 안정된 발전을 효과적으로 확립하고 유지할 수 있도록 한다.

3. 지식 및 기술 목표. 학생들에게 법과 법제 교육의 중요성을 더 잘 이해하게 하고, 강도, 공갈 협박 등과 같은 어떤 상황에서는 법을 어떻게 활용해 자신의 합법적인 권익을 보호할 수 있는지를 학생들에게 알리게 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) ).

4. 교육 중점. 사례 분석과 학생 참여 토론 사례를 통해 학생의 법률 관념을 강화하다.

5. 교육 과정. 미성년자의 건강한 성장을 보호하는 것이 점차 사회 전체의 지식이 되었다. 그러나 사회 각 방면의 보호와 도움은 미성년자의 협조를 통해서만 좋은 결과를 얻을 수 있다. 중요한 이유 중 하나는 학부모, 교사, 사회가 미성년자를 항상 사랑할 수 없다는 것이다. 미성년자는 자신의 기교가 있어야 사회생활에서의 침해를 효과적으로 막을 수 있다.