고교 전문직과 본과 유기적 연계를 보장하기 위해 전공이 비슷하거나 다른 대학생들은 본과 학습과 양성을 신청할 때 전문직 수준의 관련 과정을 보충해야 한다. 보수교육과정은 전승본과 본과 지식구조의 유기적 연계를 순조롭게 완성하기 위해 학생지식체계를 보완하고 본과 전공을 전공하고 있는 비전문가를 전공하는 국가개방대학 전승본과 과목의 보수교수를 말한다.

보충 수업 내용의 설정과 규정은 기술류 전문 교육 작업 계획의 통일된 관리에 포함되어 있다. 각 전공의 교육 실시 계획에 따라 각 전공의 수리 대상과 과정을 발표하다. 학원의 교실 수업은 집중 학습의 형태를 취할 수도 있고, 자율 학습을 주도하여 적당히 면수를 할 수도 있다. 전통 교육에 비해 국립개방대학은 일반적으로 학생과 학습을 중심으로 하는 본질적 특징을 가진 것으로 여겨진다.

교사, 교재, 교과 과정에 초점을 맞추는 대신 다양한 교육 및 학습 방법 및 방법을 선택하십시오. 공부의 각종 제한과 장애를 취소하고 극복하면 입학시험이 필요 없고 통모집 입학시험만 하면 된다. 학생들은 선택 과목, 미디어 앱, 교수 방식, 과정 학습, 학습 훈련 시간, 장소 등에 대한 관리권이 있다. 교육에 다양한 뉴스 미디어 교재와 현대 과학 기술 수단을 사용하다. 보충 수업은 너의 대학 전공이 너의 대학 전공과 다르다는 것이다.

본과에 진학하면 이 수업의 내용을 수강해야 한다. 예를 들어, 예전에는 소프트웨어 공학을 전공했는데, 현재 학부에서 법학을 배우려면 법학 방면의 전공 과목을 보충해야 한다. 만약 당신이 이전에 전문 법률전공이었다면. 본 과학법은 보충 수업이 필요하지 않다. 상해개방대학의 본과과정에서 학생의 전공이 학습과 훈련과 관련된 전공이 아니라면 규정에 따라 관련 기초과정을 수강해야 한다. 이것이 상해개방대학 본과과정의' 수강과정 내용' 이다.