대부분의 중학생들에게 필기는 더 이상 문제가 아니다. 하지만 어떻게 필기를 잘하고, 어디서 하는지, 여전히 큰 문제다. 이것은 학생들이 과학적 학습 방법을 익히고, 좋은 학습 습관을 기르고, 학습 효율을 높이는 방법과 관련이 있다.

학생들의 수업 노트는 어디서 합니까? 사람마다 다른 관점과 실천이 있다. 대부분의 선생님들은 학생들에게 공책을 준비하도록 지도하고, 수업의 중점과 난점을 기록하도록 지도한다. 내가 학교에서 공부할 때도 마찬가지다. 지금 상자 안에는 내가 기억하는 헌 책과 공책이 많이 들어 있다. 그러나, 이 오래된 책들의 오래된 공책을 훑어보면서, 나는 책의 시작 부분에 있는 필기가 공책의 필기보다 더 실용적이고 효과적이라는 것을 깊이 느꼈다. 책에 필기를 하는 것은 편리하고 (기억하기 쉽고, 읽기 쉽고, 복습하기 쉽다), 빠르고 (원문의 제목과 글자를 베끼지 않고, 노트를 옆에 두면 된다), 또렷하다.

책의 글자 사이에 필기를 할 때는 다른 색깔의 펜으로 키워드, 구, 문장 아래에 밑줄을 긋는 것이 가장 좋다. 오각형으로 새 문장형을 표시하고, 삼각형으로 낡은 문장형을 표시하고, 원으로 개사나 관사를 표시하고, 상자로 새 어구와 구를 표시하고, 영어 수업에서 직선이나 물결로 중점 문장을 표시하면 외국어를 기억하고 배우는 데 도움이 된다. 자신의 생각을 페이지 위, 아래, 왼쪽, 오른쪽 공백에 적어 이해를 깊게하고 기억하기 쉽도록 할 수도 있다. 연습의 답안도 책에 쓸 수 있다. 이런 식으로 책을 열 때마다 위의 메모와 대답은 당신의 스승이며, 당신의 기억을 깨우는 천사입니다. 책의 시작 부분에 노트를 쓰는 것은 좋은 학습 방법이다. 그래서 나는 수업 노트가 가능한 교과서에 기록되어 있다고 주장한다.