老師毆打學生是否構成犯罪，判處有期徒刑的年限，需要根據具體情況來判斷。教師應該盡職盡責，尊重學生的人格尊嚴，使用合理的教育方法。同時，學校和社會也要加強對未成年人的保護，防止類似事件發生。

1，案件的具體情況

老師打學生是否構成犯罪，判多少年有期徒刑，首先要看具體情況。這包括老師打學生的原因、方式、程度，打了之後的後果。

2.構成故意傷害罪。

如果老師毆打學生的行為對學生造成了身體傷害，符合刑法對故意傷害罪的構成要件，那麽就可能構成故意傷害罪。根據刑法規定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

3.構成虐待罪

如果教師毆打學生的行為是經常性的、長期的，並嚴重影響學生的身心健康，則可能構成虐待罪。虐待被監護、看護的未成年人，對其身心健康造成嚴重傷害的，依法追究刑事責任。

4、構成教育機構的責任。

如果老師打了學生，學校作為教育機構，也需要承擔相應的責任。學校需要對老師進行處理，對學生進行賠償，也需要整頓學校的教育管理，防止類似事件再次發生。

5.法律保護

在全球範圍內，保護未成年人是法律的重要職責。包括中國在內的許多國家都有嚴格的法律制度來保護兒童免受虐待。

6.教師職業道德

教師是學生的引導者和領導者。他們應該尊重學生的人格尊嚴，用合理的教育方法來教育學生，而不是暴力。

7.合理的教育方法

教育的目的是引導學生成長，培養學生的道德和能力。暴力的教育方式不僅達不到教育的目的，反而會對學生造成傷害。