법률 분석: 1. 교사의 법적 구제 경로는 교사가 자신의 권익이 손해를 입었다고 생각할 때 해결이나 배상을 요구하는 경로나 경로를 가리킨다. 일반적으로 사법 구제, 행정 구제, 사회 구제의 세 가지로 나눌 수 있다. 2. 사법구제란 헌법과 법률이 교사에게 부여한 기본권이 침해될 때 인민법원이 이런 침해에 대해 효과적인 구제를 해야 하고, 침해당한 교사에게 필요한 적절한 보상을 주고, 생활난을 최소화하고, 합법적인 권익을 보호하며, 이익 균형에 기반한 사법조화를 극대화한다는 것을 말한다. 3. 행정구제는 교사가 특정 행정행위가 합법적인 권익을 직접 침해한다고 판단하고, 주관국가기관에 법에 따라 위법이나 부적절한 행정행위를 시정해 달라고 요구하고, 행정책임을 추궁하여 행정상대인의 합법적인 권익을 보호하는 것을 말한다. 4. 사회구제란 국가와 사회보장각 시민이 기본적인 생명권을 누리고 빈곤교사에게 물질적 도움을 제공하는 것을 말한다.

법적 근거:' 중화인민공화국 교사법' 제 35 조 교사를 모욕하고 구타하는 사람은 상황에 따라 각각 행정처분이나 처벌을 한다. 손해를 조성한 자는 손해 배상을 명령한다. 줄거리가 심각하게 범죄를 구성하는 사람은 법에 따라 형사책임을 추궁한다.

제 36 조 법에 따라 항소, 고소, 신고한 교사에 대한 보복은 해당 기관이나 상급기관의 명령을 받아 시정해야 한다. 줄거리가 심하면 구체적인 상황에 따라 행정처분을 내릴 수 있다. 국가 직원들이 교사에 대한 타격 보복을 하여 범죄를 구성하는 사람은 형법 관련 규정에 따라 형사책임을 추궁한다.