1, 직업교육법 개정은 법교육 종합통치를 추진하고 통치체계와 통치능력을 보완하는 필연적인 요구다.
교육법치는 교육 현대화 과정에서 중요한 역할을 하며 선도성, 기초성, 규범성, 지지성을 갖추고 있다. 직업교육법의 개정은 직업교육이 법치사유와 법치방식을 운용하여 통치능력을 더욱 제고하고, 법치를 선도하고, 법치를 보장, 법치를 바탕으로 직업교육통치체계와 통치능력의 현대화를 대대적으로 추진해 직업교육개혁 발전을 위한 길을 열어 호위할 것이다.
2.' 직업교육법' 은 직업교육의 적응성을 강화하고 기술형 사회 건설을 가속화하는 근본법이다.
직업교육법' 은 처음으로 법률형식으로' 기술형 사회 건설' 의 비전을 제시했고, 기술형 사회를 건설하는 경로에 대한 일련의 규정과 안배를 하고, 직업교육이 경제사회 발전에서의 기능과 역할을 재검토했다. 이는 신시기 직업교육의 목표와 방향뿐만 아니라 기술형 사회 건설의 이념과 전략을 법률규범으로 바꿔 기술형 사회 건설을 위한 법적 근거와 법적 보장을 제공한다.
3.' 직업교육법' 개정은 직업교육 유형 지위를 확정하고 현대직업교육체계 건설을 법치 단계로 추진하는 강력한 구현이다.
직업교육법' 은 경제발전요구, 평생학습의 개방성, 직업교육의 체계화 등을 반영하는 방면에서 현대직업교육체계의 건설을 규범화했다. 현대직업교육체계의 구축이 법제화 단계에 들어선 것을 상징한다. 직업교육의' 유형' 의 지위가 법적으로 안정되어 현대직업교육체계 구축을 위한 법적 근거를 제공하고 직업교육과 일반교육의 자율체계, 상호 융합을 촉진한다.