법적 근거:' 교육부 사무청 초중고생 방과후 서비스 업무에 대한 지도 의견'. 방과 후 서비스는 교육법과 학생 성장 법칙을 따라야 하며, 조롱은 학생의 전면적인 발전을 촉진하는 데 도움이 된다.
방과 후 서비스는 주로 학생들이 숙제를 하고, 자율적으로 읽고, 스포츠, 예술, 코프 활동에 종사하며, 오락게임, 확장 훈련, 동아리 및 관심그룹 활동 수행, 어린이 관람에 적합한 영화 관람 등을 포함한다. , 그리고 학습이 어려운 개별 학생에게 무료 과외와 도움을 주는 것을 제창한다. 방과후 서비스가 집단 수업이나 변장' 보충 수업' 이 되는 것을 단호히 방지하다. 초중고등학교와 교외 활동 장소가 공동으로 학생 종합 실천 활동을 조직하거나 학생들을 인근 지역사회, 기업사업단위로 조직하여 사회실천 활동을 전개하도록 독려하다.