2. 학생들에게 현실미와 예술미를 정확하게 이해하고 감상할 수 있는 지식과 능력을 갖추게 한다. 그들의 아름다움과 예술에 대한 취미를 형성하다.
3. 학생들의 현실미와 예술미를 창조하는 능력과 흥미를 키우고 발전시킨다. 학생들은 아름다움의 법칙에 따라 생활을 구축하는 법을 배우고, 생활 노동 등 행동에 아름다움을 반영하고, 환경을 미화하고, 생활을 미화하는 능력과 습관을 길러야 한다.
확장 데이터:
사회주의 미육의 주요 원칙은 다음과 같다.
(1) 사상성과 예술성의 결합
(2) 미적 교육과 실제 생활의 결합;
(3) 정서적 경험과 논리적 사고의 결합;
(4) 예술적 내용과 표현 방법의 통일;
(5) 통일 요구 사항, 적성에 따라 가르치다.
초중고 미육의 내용은 주로 예술교육 (문학, 음악, 미술, 연극, 영화, 춤 등) 을 포함한다. ), 학생들이 자연의 아름다움을 관찰하고 감상하도록 조직하고, 학생들이 사회생활과 노동의 아름다움을 체험하도록 지도한다. 학생들을 조직하여 각종 예술 실천 활동에 참여하고, 학생들이 예술미를 창조하는 재능과 흥미를 발전시키고, 예술적 재능이 있는 학생의 특기를 발견, 육성 및 발전시키는 데 각별한 주의를 기울이다.