1, 일의 심각성을 이해하고, 부상당한 학생을 제때에 치료하고, 심각한 상황들을 제때에 경찰에 신고한다.

사건의 원인에 대한 심층 조사;

3. 알고 있는 상황을 보고한 후 예비 결산 계산서를 작성하다.

4. 지도자와 협의한 후 처리 방법을 효과적으로 집행한다.

쌍방이 모두 손을 댔을 때 어떻게 싸움을 처리합니까?

쌍방이 싸우기 시작했는데, 처리 방식은 다음과 같다.

1, 범죄를 구성하는 사람은 보통 5 일 이상 10 일 이하의 구금과 200 원 이상 500 원 이하의 벌금을 부과한다.

2. 줄거리가 비교적 가볍고, 5 일 이하의 구금이나 500 원 이하의 벌금에 처한다.

3. 뭇사람이 모여 싸우는 사람은 보통 3 년 이하의 징역, 구속 또는 통제를 한다.

법적 근거:' 중화인민공화국 민법전' 제 1200 조.

민사행위능력을 제한하는 사람은 학교나 기타 교육기관의 학습, 생활기간 동안 인신피해를 입었고, 학교나 기타 교육기관이 교육관리책임을 다하지 못한 경우 침해책임을 져야 한다.

제 120 1 조

민사행위능력자, 민사행위능력자 제한 학습 생활 기간 동안 유치원, 학교 또는 기타 교육기관 이외의 제 3 인의 인신피해를 입은 사람은 제 3 자가 침해책임을 진다. 유치원, 학교 또는 기타 교육기관이 관리 책임을 다하지 못한 경우 그에 상응하는 보충 책임을 져야 한다. 유치원, 학교 또는 기타 교육기관이 보충 책임을 지고 나면 제 3 자에게 배상을 주장할 수 있다.