1，知識點:指學生在課堂上需要掌握的主要內容，通常以概念、公式、理論等形式出現。

2.互動:指課堂上師生之間、學生之間的交流和討論，有助於激發學生的學習興趣和主動性，促進對知識的理解和掌握。

3.筆記:指學生上課聽課時所做的記錄，有助於鞏固記憶和復習知識。

4.思考:指學生對課堂所學內容的思考和反思，有助於培養學生的思維能力和解決問題的能力。

5.小組合作:指學生在課堂上分組合作學習，有助於培養學生探究問題、完成任務的合作能力和精神。

6.示範:是指教師在課堂上進行的演示和示範，有助於學生更好地理解知識，提高實踐能力和技能。

7.習題:指學生在課堂上進行的各種練習和訓練，有助於鞏固知識、提高技能、培養實踐能力。

8.興趣:指學生對所學知識的興趣和熱情，有助於激發學生的學習動機和創造力，提高學習效果。

9.方法:指學生在學習過程中采用的，有助於提高學習效率和學習效果的學習方法和技能。

10、應用:指將所學知識在現實生活中的運用和應用，有助於培養學生的實踐能力、解決問題的能力和創新能力。

課堂互動:

1.問答互動:課堂上，老師提問，學生回答。通過師生之間的交流和討論，激發學生學習的興趣和主動性，使知識得到理解和掌握。同時，教師可以通過學生的回答及時了解學生的學習情況，調整教學策略，提高教學效果。

2.小組討論:課堂上，教師將學生分組討論，* * *和探究問題，完成任務，有助於培養學生的合作能力和合作精神。小組討論可以激發學生的學習興趣，促進他們的思考和交流，培養他們的自主學習能力和解決問題的能力。

3.個別指導:在課堂上，教師根據學生的不同情況進行個別指導，幫助學生解決學習中遇到的問題和困難，提高學習效果。個別指導可以幫助學生更好地理解知識，提高學習效率和學習效果，也可以促進師生之間的交流和互動。