1, 팀 행동은 반드시 전체적인 관념을 가져야 한다. 인솔자, 선생님, 가이드의 안배에 따라 위험한 활동에 참가하지 마세요. 야간 관광이 필요한 경우 선생님의 동의를 구하고 캠프 이름, 주소, 전화를 기억해 주세요.

2. 관광 성수기에는 각 관광지마다 관광객이 많다. 캠프원들은 여름 캠프에서 매일 발급하는 배낭, 모자, 배지를 휴대하여 쉽게 식별할 수 있어야 한다. 여행 과정에서 팀, 깃발, 리더 멘토, 현지 가이드를 인정하고, 멘토와 가이드의 안배에 복종하고, 가이드의 노선을 따르고, 가이드의 해설을 잘 듣고, 자유활동시간에 단체로 행동하고, 집합시간과 승차 장소를 주의하고, 자신의 차번호를 인식하여 잘못된 단을 따르지 않도록 한다.

3. 대표적 명소나 기념적인 곳에서는 통일된 사진 촬영 시간을 남겨 드리겠습니다. 관광 성수기 때 무대 뒤에서 아무도 강요하지 않도록 하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 다른 곳에 너무 오래 머물지 마세요.

유학 소개:

학교는 지역 특성, 학생 연령 특성, 각 학과 교육 내용의 필요에 따라 단체 여행, 집중 숙박 등을 통해 학생들을 조직하여 캠퍼스에서 나와 시야를 넓히고 지식을 풍부하게하며 자연과 문화에 대한 친분을 심화시키고 집단 생활 방식과 사회 공덕에 대한 체험을 높인다.

초중고생 연구학 여행은 교육부문과 학교가 계획적으로 조직해 단체여행, 집중숙박 등을 통해 연구성 학습과 여행체험을 결합한 교외 교육활동이다.

그것은 학교 교육과 교외 교육이 맞물리는 혁신적인 형식이며, 교육 교수의 중요한 내용이며, 종합실천을 통해 사람을 교육하는 효과적인 방법이다.

최근 몇 년 동안 각지에서 적극적으로 탐구하고 연구학 여행을 전개하였으며, 일부 시범 지역은 효과가 현저하여 학생들의 건강한 성장과 전면적인 발전을 촉진하는 데 중요한 역할을 하여 유익한 경험을 쌓았다.