법적 의미에서 교사는 다음 조건을 충족해야합니다.

우선, 교사는 반드시 법정교육기관에서 교육교육에 종사하는 전문가여야 한다. 여기에는 각급 학교의 교사뿐만 아니라 유치원, 청소년궁, 사회훈련기관 등 교육기관에서 교육교육에 종사하는 전문가도 포함된다. 이들은 적법한 절차를 통해 해당 교사 자격을 취득하여 관련 전문 요구 사항을 충족시켰다.

둘째, 교사는 관련 학력과 전문적인 자질을 갖추어야 한다. 대부분의 국가에서 교사가 되려면 보통 대학 학위가 필요하며 교사 교육의 특정 전공 과정을 이수하여 해당 교사 자격증이나 면허를 취득해야 한다. 또한 교사는 법률, 규정 및 업계 규범을 준수하고 전문적인 소양을 지속적으로 향상시킬 수 있는 좋은 직업 윤리 및 교육 소양을 갖추어야 합니다.

셋째, 교사는 가르치고 교육하는 책임을 져야 한다. 여기에는 교육 계획 수립, 교실 수업 구성, 과외 활동 수행, 학생 성장에 대한 관심이 포함됩니다. 교사는 또한 학생들의 심리건강과 도덕교육에 주의를 기울여 학생들이 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하도록 도와야 한다.

마지막으로, 선생님은 반드시 좋은 선생님, 학생의 친구여야 한다. 지식과 기술을 전수하는 것 외에도 교사는 학생의 성장과 발전에 관심을 갖고, 학생의 개성과 차이를 존중하고, 학생의 정서와 심리건강에 관심을 갖고, 학생들에게 전방위적인 교육과 지도를 제공해야 한다.

요약하자면, 법적 의미의 교사는 반드시 법정교육기관의 전문자격, 관련 학력, 전문소양, 교학 책임, 멘토의 역할을 갖추어야 한다. 이러한 조건은 교사 직업의 합법성과 전문성을 확보하고 학생들이 좋은 교육을 받을 수 있도록 보장하는 데 필요하다.