첫째, 대상을 찾고 적용하십시오.
고교인문사회과학학술규범가이드' (이하' 가이드') 는 고교인문사회과학교사와 연구원 간의 학술규범에 관한 합의이자 학술규범교육의 지도책으로 우리나라 고교가 인문사회과학학술연구에 종사하는 교사와 학생에게 적용된다.
둘째, 목적과 임무.
목적은 학술 혁신, 학술 교류 및 학술 발전을 위한 기본적인 규범성 지도를 제공하는 것이다.
임무는 인문 사회 과학 학술 연구의 기본 윤리, 규율 및 법적 제약 및 관련 기술 규범을 소개, 해석 및 설명하는 것입니다.
셋째, 생각을 써라.
권유를 유도하고, 운영과 실천을 중시하고, 학과 차이를 존중하는 원칙에 따라 학술 연구 규범의 동성 문제를 천명하였다.
학술도덕의 경우, 이 글은 학술계가 이미 가지고 있는 지식에 근거하여 인문 사회 과학 학술 연구자가 갖추어야 할 기본 가치관과 직업도덕을 중점적으로 탐구하여 연구자들이 자신의 수양을 제고하고 자율을 강화할 것을 촉구하고 있다.
규율과 법적 제약의 경우,' 가이드' 는 국가법규와 교육부의 관련 규정에 따라 인문사회과학 학술 연구와 관련된 규칙과 법률 규정을 설명하고 실제 상황을 겨냥해 위법 위반의 심각한 결과와 나쁜 영향을 미리 설명하고 학자들의 공포를 불러일으키며 규범 준수에 대한 의식을 높인다.
기술 규범의 경우 가이드는 학술계의 인식과 실천을 바탕으로 인문 사회 과학 학술 연구의 기본 절차, 기본 기술 표준 및 규칙에 초점을 맞추고 있다.
넷째, 프레임 구조.
"가이드" 본문은 모두 8 절이고, 1 절은 학술 연구와 관련된 기본 개념을 설명하고, 2 절은 학술 윤리를 설명하고, 3 ~ 7 절은 학술 연구의 부분을 강령으로 관련 학술 규범을 소개하고 설명하고, 8 절은 학술 자원 획득과 권익 자기 보호에 관한 지식을 중점적으로 소개한다.