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2022 년 새로 개정된 교사법
법적 주관성:

현재' 교사법' 에는 새로운 규정이 없지만, 새로운' 교사법' 초안은 이미 발표되어 공개적으로 의견을 구하고 있다. 의견원고를 구하여 유치원 교사 자격을 취득하려면 취학 전 교육이나 기타 관련 전문대 전문대 이상 학력이 있어야 한다고 제안했다. 초중고 교사 자격을 취득하려면 사범대학이나 기타 관련 전공 학과 이상 학력을 가지고 해당 학위를 취득해야 한다. 일반고등학교 교사 자격을 취득하려면 석사 대학원생 이상 학력을 갖고 해당 학위를 취득해야 한다. 국가가 교사직 제도를 실시한다고 지적했다. 유치원과 초중고 교사직은 초급, 중급직, 부고급직, 정고급직으로 나뉜다. 교사 초중급직은 직무 비율에 의해 제한되지 않으며, 교사의 직무 수행 연한과 요구 사항에 따라 승진한다. 부고 이상의 직무는 직무 설정과 결합해 교사의 성과 성과를 고찰하고 그에 상응하는 비율을 설정해 평가 등을 통해 경쟁적으로 얻을 수 있어야 한다.

법적 객관성:

중화인민공화국 교사법 제 1 조는 교사의 합법적 권익을 보장하기 위해 양호한 사상도덕적 수양과 업무 소질을 갖춘 교사팀을 건설하고 사회주의 교육사업의 발전을 촉진하며 본법을 제정한다. 중화인민공화국 교사법 제 2 조 본법은 각급 각종 학교 및 기타 교육기관에서 교육교육에 종사하는 교사에게 적용된다. 중화인민공화국 교사법 제 3 조는 교사가 교학 의무를 이행하고, 교학을 맡고, 사회주의 사업 건설자와 후계자를 양성하고, 민족의 자질 향상 임무를 수행하는 전문가라고 규정하고 있다. 교사는 국민의 교육 사업에 충실해야 한다.