1, 개체의 특수성 조정

교육법의 조정 대상은 학교와 정부, 학교와 교사, 학교와 학생 간의 관계를 포함한 교육 분야의 다양한 사회적 관계이다. 이러한 관계는 다른 분야의 사회관계와 다르며, 그 독특한 특징과 법칙을 가지고 있다.

2, 필수 법률 규범

교육법은 국가가 제정한 법률 규범으로서 강제성을 가지고 있다. 그것은 교육 분야의 모든 주체의 권리와 의무를 규정하고, 불법 행위의 법적 결과를 명확히 하며, 국가를 통해 강제 시행을 보장한다. 이런 강제성은 교육법을 더 높은 법적 효력을 갖게 한다.

3. 목적이 명확합니다

교육법의 목적은 정상적인 교육 활동 질서를 유지하고, 교육 발전을 촉진하며, 학생의 합법적 권익을 보호하는 것이다. 이러한 취지는 교육법 전체를 관통하며 교육법 제정과 시행의 핵심이자 출발점이다.

4. 내용이 광범위합니다

교육법은 학교 운영 방침, 교육 목표, 교육 내용, 교사 자격, 학교 관리 등 다양한 내용을 다루고 있습니다. 또 교육법은 교육 분야의 각종 행동 규범과 법적 책임을 규정해 내용이 풍부하다.

5. 개발 및 구현의 유연성

교육 분야의 상황이 천차만별이기 때문에 교육법 제정과 시행에는 유연성이 필요하다. 교육법을 제정할 때, 지역별, 유형별 교육기관, 그룹별 특수한 요구를 고려하여 상응하는 법률규범을 제정해야 한다. 시행 과정에서도 법률의 공정성과 유효성을 보장하기 위해 실제 상황에 따라 유연하게 처리해야 한다.

6. 권리와 의무의 일관성

교육법은 주체 간의 권리와 의무의 일관성을 강조한다. 교육활동에서는 학교 교사 학생 등 주체가 모두 상응하는 권리를 누리고 그에 상응하는 의무를 진다. 이러한 권리와 의무의 일관성은 교육 활동의 공정성과 유효성을 보장하는 데 도움이 된다.