해석: 보: 넓고 많다. 사상이 해박하고 학식이 해박하다고 묘사하다.

예문:' 홍루몽' 은 정말 만상을 포괄하는 위대한 작품이다.

반의어: 배우지 못한 것, 무지한 것, 지식이 있는 것, 무지한 것, 무지한 것.

1. 무술을 배우십니까? [b ü Xu é w Shu]?

해석: 학습: 학습 기교: 기교. 원래 뜻은 학문이 없고 방법이 없다는 것이다. 지금은 학문도 능력도 없다는 뜻이다.

예문:  나는 정말 너의 대작을 위해 순서를 정할 엄두가 나지 않는다

2. 무지? [구로구만]?

해석: 겸손: 얕다; 매우 적음: 매우 적음. 식견이 얕고 지식이 넓지 않다고 묘사하다.

출처: "의식": "혼자 공부하면 친구가 없다. 우매하고 무지하다. "

3. 박학하고 정밀하지 않습니까? [b é r b é j ng]?

해석: 지식이 풍부하지만 심오하지는 않다.

출처: 남조 송엽범' 후한서 마융전': "자군은 좋고 부유하지 않고, 정군부는 좋지 않다. 나는 정밀하고 식견이 있어서 아무것도 추가할 수 없다. "

4. 아무것도 몰라? [y w su su zh]?

해석: 나는 아무것도 모른다.

5. 에이보는 프로가 아닌가요? I b ঋ b Zhu n'?

해석: 사랑: 사랑, 취미; 박지희: 많고 넓다. 특기: 전적, 집중력. 사랑은 혼자가 아니며 감정은 전문적이지 않다는 것을 의미합니다. 취미가 너무 광범위하고, 정력이 집중하지 않고, 특기가 없다는 표시에도 쓰인다.

예: 주지청' 어디로 가야 하는가': "이 세 가지 길, 나는 어느 것을 선택합니까? 나는 매우 부끄럽다. 나는 지식을 사랑하지만 잘 모르는 사람이다. 사람이 선택해야 할 길은 하나뿐이지만 다른 것도 남길 수 없다.