청소년의 반항 행위는 몇 가지 특징을 보여준다.
1, 나이 특징-14 세는 청소년의 역행동의 최고연령이다.
2. 성별 특징-반항적인 성격을 가진 학생 중 남학생이 여학생보다 많다.
3. 교육 특성-학업 성적이 좋지 않은 학생은 학업 성적이 좋은 학생보다 더 반항적이다.
4, 동기 부여의 특징-주로 부모와 자녀 또는 교사와 학생의 격렬한 대립에 나타난다.
5. 행동의 특징-대부분의 반항 청소년들은 자신의 행동의 결과에 신경 쓰지 않고, 인터넷 카페에 오래 머물거나, 방랑 구걸, 도박, 위법 범죄 활동 등 극단적인 일을 할 수 있다.
확장 데이터:
"아이가 갑자기 한 사람이 된 것 같아서 정말 통제하기가 어렵다." 이것은 많은 부모들이 아이들에 대한 반항이지만, 나는 무슨 원인인지 모르겠다. 사실 이 모든 것은 모두 아이의 청춘 반항기가 도래한 일종의 표현이다. 중국에서는 1 1- 12 세가 사춘기 초기로 정해졌다. 이 시기의 아이들은 관리하기가 어렵기 때문에 해외에서도' 조울기' 와' 곤란기' 라고 불린다.
진학과 인간관계 스트레스가 커지면서 사춘기 학생들의 심리가 달라졌다. 올바른 지도가 없다면, 아이들은 인지, 이해, 응용 등 방면에서 기술과 심리적 장애를 쉽게 만날 수 있다. 특히 일부 비정상적인 외부 요인의 영향으로, 종종 그들의 잠재의식의 반항을 자극하고, 그들이 외부에 반항을 하도록 자극하여 반항심리를 형성하게 한다.
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